根据AECT94定义，教育技术的研究对象是A．教学手段和教学方法B．学生的学习过程C．学习资源D．学习过程和学习资源

题目

根据AECT94定义，教育技术的研究对象是

A．教学手段和教学方法

B．学生的学习过程

C．学习资源

D．学习过程和学习资源

相似考题

1.AECT94定义认为,()是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。A、教学技术B、学习技术C、数字技术D、媒体技术

2.根据AECT对教育技术的定义,你认为未来的师资培训应关注哪些方面?

3.教育技术的研究对象是()。A、学习过程B、学习资源C、学习策略D、教育理论

4.教育技术研究的对象是“学习过程”和“学习资源”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?()

    A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源

    B、教育技术的研究对象是学习过程

    C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价

    D、教育技术是一种理论和实践


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    教育学的研究对象是（ ）。
    A.教育现象和教育问题 B.教育规律
    C.教育原则 D.教育技术


    答案：A
    解析：
    教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的
    科学。

  • 第3题：

    教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）

    • A、教学资源
    • B、教师
    • C、教学过程
    • D、学生

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    与1994定义相比，ACET’2005教育技术定义的主要特点包括（）。

    • A、明确提出教育技术实践应符合道德要求
    • B、研究范畴更改为"创建、使用和管理”
    • C、研究对象更改为"适当的技术过程和资源”
    • D、研究范围扩展到企业绩效领域

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教育技术学的研究对象是（）

    • A、教育技术
    • B、媒体技术
    • C、教学方法与手段
    • D、学习过程与资源

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。

    • A、教学方法和教学手段
    • B、学习过程和学习资源
    • C、教学过程和学习过程
    • D、教学设备和教学模式

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育技术是（）的一个分支，它的研究对象是（）和（）。


    正确答案:教育学；学习过程；教学资源

  • 第8题：

    下列关于教育技术概念描述正确的是（）。

    • A、AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
    • B、教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。
    • C、在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。
    • D、从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。
    A

    教学方法和教学手段

    B

    学习过程和学习资源

    C

    教学过程和学习过程

    D

    教学设备和教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教育技术是（）的一个分支，它的研究对象是（）和（）。

    正确答案： 教育学,学习过程,教学资源
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育学的研究对象是教育事实。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。
    A

    新技术及其教育应用试点研究

    B

    技术与教育的结合研究

    C

    技术带来的教育变革对教育系统的影响研究

    D

    技术支持的新型学习环境研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育学的研究对象是研究____，揭示教育规律。


    正确答案：
    教育现象

  • 第14题：

    现代教育技术的研究对象是什么？


    正确答案:现代教育技术的研究对象是学习过程和学习资源，基本内容是设计、开发、利用、管理和评价等五个方面的理论和实践。

  • 第15题：

    在西尔斯和里奇的著作《教育技术的定义和研究范围》一书中，将教育技术定义为“关于（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”


    正确答案:学习过程；教学资源

  • 第16题：

    教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对其理解最恰当（）

    • A、教育技术的研究对象是教与学的过程和资源
    • B、教育技术是信息技术的一部分
    • C、教育技术本质就是信息技术
    • D、教育技术能解决现存教学中的所有问题

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

    • A、教育技术以信息技术作为基础
    • B、教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
    • C、信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象
    • D、教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育技术的研究对象是（）。

    • A、教育科学
    • B、硬件技术及软件技术
    • C、信息技术
    • D、学习过程与学习资源

    正确答案:D

  • 第19题：

    教育学的研究对象是（）

    • A、教育现象和教育问题
    • B、教育规律
    • C、教育原则
    • D、教育技术

    正确答案:A

  • 第20题：

    课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。

    • A、新技术及其教育应用试点研究
    • B、技术与教育的结合研究
    • C、技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
    • D、技术支持的新型学习环境研究

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教育技术的研究对象是（）。
    A

    教育科学

    B

    硬件技术及软件技术

    C

    信息技术

    D

    学习过程与学习资源


    正确答案： B
    解析： 教育技术研究对象有两个：学习资源、学习过程

  • 第22题：

    填空题
    在西尔斯和里奇的著作《教育技术的定义和研究范围》一书中，将教育技术定义为“关于（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

    正确答案： 学习过程,教学资源
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育学的研究对象是（）
    A

    教育现象和教育问题

    B

    教育规律

    C

    教育原则

    D

    教育技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    教育研究的对象是各种教育现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为教育研究对象的教育现象具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不能作为教育研究的对象。

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