第1题:
在高语境的文化中,人们与陌生人沟通一般会先了解清楚对方的底细,以确定在沟通时的态度。
第2题:
当患者向护士提出对自己治疗上的一些意见时已经到了沟通交流层次的()
第3题:
《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物,他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。()
第4题:
人们在相互交往与沟通时,往往根据最初的印象去判断一个人,这是()在起作用。
第5题:
付出才有回报
期望越高失望越大
人们对亲近的人期望更高
人们更容易和陌生人生气
第6题:
情绪
认知
评价
想象
第7题:
公开
向员工反馈
分享成果
做好思想沟通
第8题:
接纳
倾听
触摸
自我暴露
第9题:
第10题:
保护自己的隐私,与对方讲明原则
分享自己的经验,与对方适当交心
保护自己的隐私,分享他人的事例
分享自己的经验,将经历和盘托出
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
5-6岁幼儿愿意与人交往的典型表现有()
第14题:
()时,要使用敬语。
第15题:
五个沟通层次的主要区别是一个人希望把自己真正的感觉与别人分享的程度。
第16题:
因为团队是集中办公的,所以无意识中分享了信息,这种沟通方法称为()
第17题:
动态沟通
口头沟通
渗透沟通
有机沟通
第18题:
与陌生人交谈
对方地位比自己低
对方地位高于自己时
第19题:
单向沟通
口头沟通
下行沟通
Y型沟通
第20题:
因为有人故意诬陷马良,让人们认为马良是坏人
因为马良不愿意给市镇里的人们画画
因为马良得罪了市镇里的人们
第21题:
事务性沟通
情感性沟通
分享性沟通
一般性沟通
第22题:
有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友
愿意与熟悉的长辈一起活动
有问题愿意向别人请教
有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享
第23题:
对
错