第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
群体促进作用是指()
A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高
B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高
C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低
D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低
第6题:
社会懒惰作用是指在群体活动中,个体因为群体中其他成员的存在而在行为上表现出的()现象。
第7题:
综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。
第8题:
对
错
第9题:
积极
消极
进取
放弃
第10题:
减少
保持稳定
增加
受到抑制
第11题:
群体规范
群体凝聚力
角色期望
角色知觉
第12题:
角色领悟
自我概念的作用
角色期待
印象管理需要
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在劳动者的个体行为中,劳动社会学一般不研究的内容是()。
第18题:
在群体活动中个体作出努力一般都会比单独完成时偏多。
第19题:
一般情况下,个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性,这是因为()。
第20题:
个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高
个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高
个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低
个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低
第21题:
社会惰化
群体规范
群体压力
群体角色
参照群体
第22题:
个体价值对抗误区
群体行为对抗误区
个体行为对抗误区
群体价值对抗误区
第23题:
减少
保持稳定
增加
受到抑制