第1题:
第2题:
通报的事件、人物及情况,无论是正面或反面,都应具有较强的代表性和典型性,以起到提倡、奖励、告诫、教育和启示作用,这体现了通报的()特点。
典型性
略
第3题:
通报的最大特点是告知性中带有教育性。
第4题:
通报的特点有()。
第5题:
简述通报的主要特点。
第6题:
通报的特点具有典型性、教育性和可预见性。
第7题:
在下列各选项的公文中,都具有“一体周知”特点的一项是()。
第8题:
通报有何特点?可分几种类型?
第9题:
典型性
教育性
权威性
说理性
第10题:
abc
acd
bcd
abcd
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
下面用来说明通报的“目的的晓谕性”特点的句子是()。 a:表彰通报行文的目的是表扬激励先进,号召学习先进 b:批评通报的目的是吸取教训,改正错误,引以为戒 c:情况通报的目的是让人们了解通报的事项 d:写通报时对正反两方面的事实都要认真核实,做到准确无误,没有水分
Aabc
Bacd
Cbcd
Dabcd
第15题:
书面协调方法的特点是不具有合同效力。
第16题:
计量单位不具有溯源性的特点。()
第17题:
通报的特点主要体现为()、()、()、()。
第18题:
通报的特点包括什么?
第19题:
按照通报形式,通报可分为以下哪几类?()
第20题:
发布性通报、转发性通报、批转性通报、指示性通报、事务性通报
表彰性通报、批评性通报、情况通报、知照性通报
指示性通报、知照性通报、知照性通报
直述式通报、转述式通报
第21题:
第22题:
第23题:
公报公告通告通报
公报公告通告通知
公报公告通报通知
公告通告通报通知
第24题: