通过工作轮换和角色扮演的培训方式,可以培养物流员工的系统思维能力,提高他们的相互协调意识。( )此题为判断题(对,错)。

题目
通过工作轮换和角色扮演的培训方式,可以培养物流员工的系统思维能力,提高他们的相互协调意识。( )

此题为判断题(对,错)。


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  • 第2题:

    在企业中,员工存在绩效问题可能是由于员工缺乏必要的知识和技能造成的,也可能是由于工作流程、制度系统、激励机制等因素造成的。后者只能通过非培训方式如组织开发等手段加以解决。()

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    正确答案:正确

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    参考答案:正确

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    物流系统具有的复杂性是指物流系统可以分解成若干个相互联系的子系统。( )

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    参考答案:错误

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    通过口语交际教学,能够增强学生与人交际的意识,提高运用普通话理解和表达的能力,培养良好的语言习惯。()

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    正确答案:√

  • 第7题:

    公共部门和员工作为公共部门培训涉及的两个培训主体,他们在参与培训的目的上是一致的。()

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    答案:×

    解析:公共部门和员工两个培训主体参与培训的目的上是不一致的,员工参与的培训更加侧重于具体工作、服务方式等,而作为公共部门参与的培训往往更加宽泛,是涉及大方向的,所以目的不一致。

  • 第8题:

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    参考答案:错误

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    可以通过组合、互助游戏及角色扮演等方式对学生进行人际交往辅导。()

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    参考答案:√

  • 第10题:

    工作轮换与工作调换的区别在于,工作轮换通常是短期的,是两个及以上员工有计划进行的。()

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    正确答案:正确

  • 第11题:

    在培训中,角色扮演法适用于新入职、岗位轮换和职位晋升的员工,主要目的是帮助他们尽快适应新岗位和新环境。

    A

    B



  • 第12题:

    判断题
    在培训中,角色扮演法适用于新入职、岗位轮换和职位晋升的员工,主要目的是帮助他们尽快适应新岗位和新环境。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提高安全意识和安全素质就是员工按规定参加安全培训。贯彻落实“以人为本”的指导思想,通过安全培训,提高煤矿从业人员的安全意识和技术水平,变“要我安全”为“我要安全”等。()

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    参考答案:正确

  • 第14题:

    管理者的培训方法主要有理论培训和职务轮换。()

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    参考答案:√

  • 第15题:

    在组织中,员工培训的目的是提高员工工作绩效。()

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    参考答案:正确

  • 第16题:

    企业物流管理肩负着“降低物流成本”和“提高物流服务水平”量大任务,这是一对相互矛盾的对立关系。()

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    参考答案:√

  • 第17题:

    闭环系统中,精度和稳定性可以同时提高,二者是相互促进的。()

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    正确答案:错误

  • 第18题:

    员工绩效问题若是由于员工技能欠缺,通过需求评估可以知道谁需要培训和受训者需要学习的内容,包括他们通过培训要完成的任务及其他工作要求,以此制定培训计划和方案。()

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    正确答案:正确

  • 第19题:

    按物流信息的来源分类可以把物流信息分为物流系统内信息和物流系统外信息。()

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    参考答案:√

  • 第20题:

    员工援助计划通过专业人员对组织进行诊断和建议,并对员工及其家属提供专业指导、培训和咨询,旨在帮助和解决员工及其家庭成员的各种现实问题,提高员工在组织中的工作绩效。()

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    参考答案:错误

  • 第21题:

    对教职工进行培训有利于提高他们的素质。()

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    参考答案:√

  • 第22题:

    通过折纸不仅可以锻炼学前儿童手的动作的灵活性,而且培养了他们的目测能力、空间知觉能力和对图形变换的思维能力。()

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    参考答案:√

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    判断题
    剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析