A、屈从态度
B、冲动性态度
C、侥幸心理态度
第1题:
态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。
第2题:
培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业,掌握相应的(),完成态度的转变,实现培训目标。
第3题:
态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。
第4题:
在日常生活中形成的良好态度与不良态度在学习和飞行活动中表现出()
第5题:
总是显示自己如何能干、如何优秀的入,在飞行中容易产生().
第6题:
每当遇到意外情况时,总是想或在行为上表现出“赶快行动起来。现在就得做某件事”的飞行员,可认为他已具有().
第7题:
认为事故只会发生在别人身上,自己的运气总是很好的飞行员,容易产生()。
第8题:
总是显示自己如何能干、如何优秀的人,容易产生().
第9题:
在行为上表现出“赶快行动起来,现在就得做某件事”的飞行员,可认为他已具有().
第10题:
屈从态度的主要表现是().
第11题:
幼年时养成的某种态度
个人某种极端性的态度
态度的形成所依赖的事实越多、越复杂,态度就越不容易改变
态度中的认识、情感、行为反应倾向协调一致,没有矛盾,则态度稳定,不易改变
凡与理想、信念、世界观密切相关的态度不易改变。
第12题:
第13题:
下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是()
第14题:
具备以下特点的态度不容易改变()
第15题:
经常感到无法控制自己命运的飞行员,容易出现()。
第16题:
认为事故只会发生在别人身上。自己的运气总是很好的人在飞行中容易产生().
第17题:
经常感到无法控制自己命运的飞行员,在飞行中容易出现().
第18题:
冲动性态度的主要表现是()。
第19题:
经常感到无法控制自己命运的学员,在飞行中容易出现()
第20题:
影响飞行员决策的五种危险态度是().
第21题:
影响飞行员决策的五种最常见的危险态度是().
第22题:
态度形成的因素越复杂,旅游者的态度改变越容易
态度的强度直接影响旅游者态度的改变
态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度
态度的价值性直接影响旅游者态度的改变
第23题:
对
错
第24题:
态度的直接性
态度的相对性
态度的间接性
态度的科学性