“歌声，／像煞黑天上的星星，／越听越灿烂，／像若干只女神的手，／一齐按着生命的键。／美妙的音流，／从绿树的云间，／从蓝天的海上，／汇成了活泼自由的一潭。”使用了（ ）手法。A.博喻 B.比喻 C.通感 D.拟人
题目
B.比喻
C.通感
D.拟人
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第1题：
好习惯像资本滚雪球越滚越大，坏习惯像负债越背越重，谈谈你对习惯的看法？
正确答案:培养良好的行为习惯的重要性：法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"的确，行为习惯就像我们身上的靠靠靠，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，共同创造辉煌的未来! -
第2题：
云越聚越多越来越重，浮在空中越来越吃力，于是开始像线一样往下落，这就是雨。
正确答案:正确 -
第3题：
“拔地而起的山峦，像一只雄狮蹲于山顶，威震峡江”的句子采用了（）这一修辞手法。
- A、比拟
- B、借喻
- C、映衬
- D、明喻
正确答案:D -
第4题：
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《草原上》中，句子“一群群的羊就像洁白的云，在绿色的草地上飘过来、飘过去”运用了比喻的修辞手法，把“羊群”比作什么？（）
- A、天上的白云
- B、小精灵
- C、美妙的歌声
正确答案:A -
第5题：
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。
正确答案: （1）使用比喻中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”；
（2）第二个分句宾语结构相同，字数相等，意义相关，体现了对偶辞格的特征；
（3）把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；
（4）最后对偶套拟人。 -
第6题：
在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。
- A、“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法
- B、“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法
- C、“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法
- D、“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法
正确答案:C -
第7题：
单选题下列句子运用了仿拟的修辞的是（）。A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头的嘴角出现了。
C我跟爸爸非常像，又非常不像；非常像的是“外貌”，非常不像的是“内貌”。
D不挣学问只挣钱，不爱识字喜钞票。这个思想是从哪里来的？
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A云变化得太快，让人捉摸不透
B云的形状各异，变化万千
C云是天气的招牌，能预报天气
D云的形状更多的像动物
正确答案： B解析：
文段首先指出云的形态各异，变化万千；接着具体描述云的各种不同形态；最后描述云的变化多端。即意在强调“云的形状各异，变化万千”。因此B项正确。 -
第9题：
单选题侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了（）的演变过程。A从“像生”到“像声”，再到“相声”
B从“像声”到“像生”，再到“相声”
C从“相生”到“像声”，再到“相声”
D从“学像生”到“乔像声”，再到“相声”
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。A“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法
B“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法
C“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法
D“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法
正确答案： C解析： 说明文中常见的说明方法有：举例子、下定义、打比方、作比较、引用、摹状貌、画图表、分类别、列数字、作诠释等。A项，打比方。B项，下定义。D项，引用。 -
第11题：
问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。正确答案： （1）使用比喻中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”；
（2）第二个分句宾语结构相同，字数相等，意义相关，体现了对偶辞格的特征；
（3）把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；
（4）最后对偶套拟人。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题阅读下面一段诗，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这里采用了何种情景交融方式？正确答案： 移情于景。解析： 暂无解析 -
第13题：
在庐山经常可以看到一股汹涌澎湃的云流，像奔腾的江流向庐山谷底直泻下去，于是形成了庐山独特的云，请问叫什么云？
正确答案: 瀑布云。 -
第14题：
阅读下面一段诗，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。 这里采用了何种情景交融方式？
正确答案: 移情于景。 -
第15题：
从平面角度看像一只草鞋底的单细胞生物是（）。
正确答案:草履虫 -
第16题：
关于压井管汇上的单流阀，下列说法正确的有：（）。
- A、压差越大，密封越好
- B、压差越大，密封越不好
- C、压井管汇配备2只单流阀
- D、压井管汇配备1只单流阀
- E、单流阀阀芯受固体颗粒的影响
正确答案:A,C,E -
第17题：
侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了（）的演变过程。
- A、从“像生”到“像声”，再到“相声”
- B、从“像声”到“像生”，再到“相声”
- C、从“相生”到“像声”，再到“相声”
- D、从“学像生”到“乔像声”，再到“相声”
正确答案:A -
第18题：
下列句子运用了仿拟的修辞的是（）。
- A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
- B、然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头的嘴角出现了。
- C、我跟爸爸非常像，又非常不像；非常像的是“外貌”，非常不像的是“内貌”。
- D、不挣学问只挣钱，不爱识字喜钞票。这个思想是从哪里来的？
正确答案:C -
第19题：
单选题教学朱自清《春》时，教师讲解“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法，补充该修辞手法的例句。下列适合的是（ ）。A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布(宗璞《紫藤萝瀑布》)
B我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
C我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险（莫顿•亨特《走一步，再走一步》）
D以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风（让•乔诺《植树的牧羊人》）
正确答案： D解析： -
第20题：
问答题指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……正确答案： 排比套比喻连用。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题在庐山经常可以看到一股汹涌澎湃的云流，像奔腾的江流向庐山谷底直泻下去，于是形成了庐山独特的云，请问叫什么云？正确答案： 瀑布云。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题好习惯像资本滚雪球越滚越大，坏习惯像负债越背越重，谈谈你对习惯的看法？正确答案： 培养良好的行为习惯的重要性：法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"的确，行为习惯就像我们身上的靠靠靠，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，共同创造辉煌的未来!解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《草原上》中，句子“一群群的羊就像洁白的云，在绿色的草地上飘过来、飘过去”运用了比喻的修辞手法，把“羊群”比作什么？（）A天上的白云
B小精灵
C美妙的歌声
正确答案： C解析： 暂无解析