第1题:
第2题:
人员任用
第3题:
在干部选拔任用工作中不准任用自己的亲信人员。()
第4题:
人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为:()。
第5题:
人员任用的程序包括( )。
第6题:
人员任用的正确程序为()。
第7题:
海外任用人员,以国籍来区别,通常有()
第8题:
为顾客提供高质量的产品
确认任职能力
任用和分配工作职责
考核评价
工作调整
第9题:
任用、规划、培养、评价
规划、评价、任用、培养
规划、任用、培养、评价
任用、培养、规划、评价
第10题:
考核评价、确认任职能力、任用和分配工作职责、工作调整
确认任职能力、任用和分配工作职责、考核评价、工作调整
考核评价、任用和分配工作职责、确认任职能力、工作调整
确认任职能力、考核评价、任用和分配工作职责、工作调整
第11题:
人员任用
人员调配
人员培训
确定劳动报酬
第12题:
确认任职能力
考核评价
工作不再调整
任用和分配工作职责
第13题:
教师的任用程序有哪些?
第14题:
对教职工队伍的管理程序应为()。
第15题:
绩效评价为()提供依据。
第16题:
人员任用的方式中,()程序简单、效率高、集权,但易形成不健康的少数利益人群。
第17题:
建设项目人力资源管理中,人员任用的程序包括()。
第18题:
下列不属于人员任用的程序的是()。
第19题:
委任
选任
聘任
协商
第20题:
为顾客提供高质量的产品
确认任职能力
任用和分配工作职责
考核调整
工作调整
第21题:
任用→规划→培养→评价
评价→规划→培养→任用
规划→任用→培养→评价
培养→任用→规划→评价
第22题:
确认任职能力
任用和分配工作职责
考核评价
能力开发
工作调查
第23题:
第24题:
确认任职能力
作调整
考核评价
岗位调整
任用和分配工作职责