社会体育的改革目标是什么？
题目
社会体育的改革目标是什么？
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第1题：
简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题？
正确答案: 趋势：1.体育教学目标多元化
2.人文化
3.个性化
4.具体化
问题：1.目标结构过于单一
2.不同年龄段之间的目标缺乏衔接性
3.目标的确定普遍重视教的目标，对学校目标的确立或教与学目标的合理转换有所忽略。
4.目标的确定于表述不够明确，提法笼统，缺乏可操作性
5.目标设计仅着眼于达成目标，缺少对发展性目标的设计 -
第2题：
体育行政改革的基本含义是什么？它包括哪些方面的改革？
正确答案: 体育行政改革的含义有狭义、广义之分。狭义的体育行政改革仅指政府体育机构改革；广义的体育行政改革则是指国家行政机关为适应内外环境的变化，对体育行政管理的诸方面因素进行的调整和变革。它包括体育行政责权的划分、体育行政职能、体育行政组织、人事制度、领导制度、行政方式和运行方式等方面的改革。 -
第3题：
现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？
正确答案: （1）现代体育的特点有：
①体育愈来愈成为全社会的需要，人民生活的需要。
②竞技运动向国际化和高水平发展。
③体育科学的发展。
（2）体育的基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，发展目标是针对少数学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标。
（一）基本目标基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。 -
第4题：
目前，职工体育面临的困境是什么？例举几项改革措施。
正确答案: 困境：
1.传统的体制、价值观、组织方式以及传统的计划性、事业型的挂念，使职工体育发展的路子越走越窄，已远远跟不上我国转型期企事业内部机制深化改革的步伐。
2.目前，我国职工体育的组织管理中仍存在着既有专门的政府部门，又有属于工会自身的地区总工会的体育管理部门，还有形形色色的社会上的体育管理组织等多头、分散性的管理弊端。
3.改革开放以来，我国职工的物质生活水平明显提高，对精神文化的需求也明显提高。
4.目前，我国职工体育与企业的经济行为不相适应的情况仍比较严重。
改革措施：
1.加强各方面的组织领导，严格宏观管理，把职工体育与企业文化建设相结合，建立健全职工体育管理制度。
2.从实际出发，有针对性地开展职工体育。 -
第5题：
江苏省社会治理体制改革的基本目标是什么？
正确答案: （1）依法治理。
（2）促进公平正义 -
第6题：
2002年颁布的（）第一次提出了社会适应目标，学校体育开始向生物、心理、社会三维学校体育观念转变。
- A、《学生体质健康标准》
- B、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》
- C、《体育改革与发展纲要》
- D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
正确答案:B -
第7题：
体育健康课程的课程目标是什么？
正确答案:体育健康课程的课程目标是：
（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；
（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；
（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；
（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 -
第8题：
改革的目标是什么？
正确答案:通过政事分开的改革，达到事业单位的社会化以及运行的法制化和民主化。 -
第9题：
判断题学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？正确答案： （1）现代体育的特点有：
①体育愈来愈成为全社会的需要，人民生活的需要。
②竞技运动向国际化和高水平发展。
③体育科学的发展。
（2）体育的基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，发展目标是针对少数学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标。
（一）基本目标基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国体育体制改革趋势是什么？正确答案： 转变政府管理体育事业的智能；运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立；竞技体育中的职业体育将逐步市场化；大众体育得到迅速发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题？正确答案： 趋势：1.体育教学目标多元化
2.人文化
3.个性化
4.具体化
问题：1.目标结构过于单一
2.不同年龄段之间的目标缺乏衔接性
3.目标的确定普遍重视教的目标，对学校目标的确立或教与学目标的合理转换有所忽略。
4.目标的确定于表述不够明确，提法笼统，缺乏可操作性
5.目标设计仅着眼于达成目标，缺少对发展性目标的设计解析： 暂无解析 -
第13题：
中国体育行政改革主要内容是什么？
正确答案: 改革的主要内容有：
（1）改革政府体育管理机构，强化体育组织。精简政府机构，转变管理职能。加强社会体育组织，实行部分分权转移。
（2）改革竞技体育管理体制。主要有深化运动项目管理体制改革和积极稳妥地发展各类体育俱乐部。 -
第14题：
体育过程的目标是什么？
正确答案:学习和掌握体育运动的基本知识、技能、方法，提高运动能力；通过体育运动使体育学习者在身体、精神、社会适应等方面获得发展；采取积极的运动休闲娱乐手段、内容和方法，改善人们生活方式，提高生活质量，促进体育社会化；体育运动能增进人际了解和交往，提升人们的思想、品德修养水平，促进社会文明发展。 -
第15题：
我国体育体制改革趋势是什么？
正确答案:转变政府管理体育事业的智能；运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立；竞技体育中的职业体育将逐步市场化；大众体育得到迅速发展。 -
第16题：
从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分（）
- A、学校体育、大众体育和社会体育
- B、学校体育、竞技体育和社区体育
- C、学校体育、竞技体育和社会体育
- D、体育比赛、体育文化和社会体育
正确答案:C -
第17题：
新时代中国特色社会主义思想明确的全面深化改革总目标是什么？
正确答案:完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 -
第18题：
体育课程改革的基本思路是什么？
正确答案:体育课程改革的基本思路是：
①谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想；
②重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；
③培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念；
④培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；
⑤以人为本，重视学生的主体地位；
⑥关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；
⑦改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。 -
第19题：
学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
正确答案:正确 -
第20题：
我国现阶段体育教学目标是什么？
正确答案:我国现阶段的体育教学目标是向学生传授体育、卫生保健知识和体育技术、技能，促进健康，增强学生体质，发展学生身体素质，培养学生运动能力和良好的思想品德，使其成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 -
第21题：
问答题体育行政改革的基本含义是什么？它包括哪些方面的改革？正确答案： 体育行政改革的含义有狭义、广义之分。狭义的体育行政改革仅指政府体育机构改革；广义的体育行政改革则是指国家行政机关为适应内外环境的变化，对体育行政管理的诸方面因素进行的调整和变革。它包括体育行政责权的划分、体育行政职能、体育行政组织、人事制度、领导制度、行政方式和运行方式等方面的改革。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题江苏省社会治理体制改革的基本目标是什么？正确答案： （1）依法治理。
（2）促进公平正义解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题2002年颁布的（）第一次提出了社会适应目标，学校体育开始向生物、心理、社会三维学校体育观念转变。A《学生体质健康标准》
B《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》
C《体育改革与发展纲要》
D《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
正确答案： D解析： 暂无解析