生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）此题为判断题(对，错)。

题目

生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育目的、学制和培养目标,受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。()此题为判断题(对，错)。

2.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：√
生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，为教育的发展提供物质基础。但教育受生产力水平的制约的同时，对生产力的发展也有促进作用，如在生产劳动力以及科学知识等。
更多“生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    生产力的发展水平决定了教育的领导权和受教育的权利。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：×

  • 第2题：

    现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第3题：

    教育和生产力的关系是

    A、教育决定生产力的发展

    B、生产力决定教育的发展

    C、教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约

    D、生产力应先于教育的发展


    参考答案：C

  • 第4题：

    教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    教育具有相对独立性，有时会超前于政治经济的发展，有时会落后于政治经济的发展。

  • 第5题：

    下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ）


    A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
    B.教育的发展可以脱离生产力的发展
    C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化
    D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段


    答案：B
    解析：
    虽然教育相对独立于生产力的发展,但是这并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展，教育的发展归根结底还是受到生产力发展水平的制约。

  • 第6题：

    生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新和进步。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    教育的发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。
    A

    生产力水平制约着教育的内容和手段

    B

    生产力对教育的制约作用受生产关系的调节

    C

    教育与生产力发展完全同步

    D

    教育相对独立于生产力的发展


    正确答案： C
    解析： 教育与生产力的发展并非完全同步，具体表现为：
    一是在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；
    二是在生产力处于较低的水平下，由于文化交流、社会转型、传统的影响，教育的思想、内容、方法等也可能超越生产力发展的水平。但教育只是相对独立于生产力发展的水平，因为教育归根结底是要受生产力发展水平以及政治经济制度制约的。

  • 第10题：

    判断题
    教育的规模、速度与生产力水平同步发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新和进步。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，为教育的发展提供物质基础。但教育受生产力水平的制约的同时，对生产力的发展也有促进作用，如在生产劳动力以及科学知识等。

  • 第12题：

    判断题
    社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：×

  • 第14题：

    企业家是推动企业生产力发展的最活跃的因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第15题：

    决定和推动职业演变的根本原因是生产力发展水平。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第16题：

    关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）。

    A．生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

    B．生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

    C．生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革

    D．生产力的发展决定着受教育的权利


    正确答案：D
    生产力对教育有促进和制约作用。而受教育权决定于政治经济制度。

  • 第17题：

    现代教育发展的根本动因是（）

    • A、生产力发展
    • B、科技进步
    • C、教育技术进步
    • D、产业革命

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。

    • A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
    • B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
    • C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
    • D、生产力的发展决定着受教育的权利

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。

    • A、生产力水平制约着教育的内容和手段
    • B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
    • C、教育与生产力发展完全同步
    • D、教育相对独立于生产力的发展

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    道德教育能促进生产力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 生产力对教育有制约作用，但从历史来看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。

  • 第22题：

    多选题
    下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（）。
    A

    社会生产力发展水平制约教育内容

    B

    社会生产力发展水平制约教育规模

    C

    社会生产力发展水平制约教育手段

    D

    教育把可能的生产力转化为直接生产力


    正确答案： A,B,C,D
    解析： (1)生产力的发展制约着教育的发展；(2)生产力发展水平影响着教育事业发展的规模和速度；(3)生产力发展水平影响着教育内容和专业设置；(4)生产力发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织形式的改革。教育的经济功能：(1)教育是提高经济效益的重要前提；(2)教育是知识经济社会发展的重要因素，可为社会带来巨大的经济价值：(3)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(4)教育可以生产新的科学知识、新的生产力。

  • 第23题：

    判断题
    生产力发展水平越高，则教育就越进步。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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