被誉为“心理学之父”的是（ ）A. 冯特B. 桑代克C. 斯金纳D. 华生

1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913—1914年，又发展成三大卷《教育心理概论》。桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自己的教育心理学体系。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，、西方教育心理学的名称和体系由此确立。桑代克创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此他被称为教育心理学的奠基人。因此本题的正确答案为B。A项冯特是德国心理学家，实验心理学之父，构造主义心理学派的奠基人，1879年在莱比锡大学建立了世界上第一所心理学实验室，使心理学脱离哲学范畴成为一门独立的科学。C项华生是美国心理学家，行为主义心理学创始人，西方心理学第一势力的领导人。发展严密的实验方法，使心理学在方法上日趋精进。采用模拟恐怖实验研究恐怖心理的形成过程。D项斯金纳是美国心理学家，新行为主义中极端行为主义的主要代表，操作行为主义的创始人，创制斯金纳箱，研究操作性条件反射；发明著名的教学机器．设计程序教学方案。

经典条件反射是由巴甫洛夫经实验发现提出的。

经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。

美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立学科，创建了一个教育心理学的完整体系，他因此被誉为“教育心理学之父”。

本题考查考生对教育心理学起源及19 世纪心理科学的发展的掌握情况。1869年，英国 心理学家高尔顿用统计的方法研究能力的遗传 问题，以量表来测量人的能力，使心理测量在心 理学研究中逐渐推广起来。1879年，德国心理学 家冯特在莱比锡大学创建了心理实验室，对感 觉、知觉、注意与联想等进行实验研究，促进了心 理科学的迅猛发展。

1903年，桑代克出版《教育心理学》，西方教育心理学的名称和体系由此确立，标志着教育 心理学的形成

操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。

华生首先打出行为主义心理学的旗帜，是美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的人。他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射制程。

1903年，美国心理学家桑代克所著的《教育心理学》出版，标志着教育心理学成为一门独立的学科。桑代克也被称为“教育心理学之父”。