个体主观能动性在人的发展中所起的作用是（ ）A.物质前提B.内部动力C.主导作用D.外部动力

题目

个体主观能动性在人的发展中所起的作用是（ ）

A.物质前提

B.内部动力

C.主导作用

D.外部动力

相似考题

1.人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体主观能动性

2.在人的发展中起主导作用的因素是：( )A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性

3.学校教育在人的身心发展中的作用是()A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用

4.在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ ）。A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性

更多“个体主观能动性在人的发展中所起的作用是( )A.物质前提B.内部动力C.主导作用D.外部动力 ”相关问题

  • 第1题：

    教育在人的身心发展中所起的作用是（ ）。

    A．物质基础作用

    B．主导作用

    C．决定作用

    D．发展作用


    正确答案：B

  • 第2题：

    为什么?（ ） 查看材料

    A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响

    B.遗传对人的身心发展起决定性作用

    C.教育对人的身心发展起主导作用

    D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力

    E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素


    正确答案：ACDE
    。

  • 第3题：

    教育在人的发展中起()。

    A.前提作用

    B.动力作用

    C.制约作用

    D.主导作用


    正确答案：D

  • 第4题：

    遗传素质是人身心发展的（ ）。

    A．主导因素

    B．决定因素

    C．物质前提

    D．内部动力


    正确答案：C
    遗传素质是人身心发展的物质前提或物质基础。

  • 第5题：

    下列因素中，对个体身心发展起主导作用的是()。

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.主观能动性

    答案：C
    解析：
    遗传是个体身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。环境使遗传提供的发展可能性变成现实，同时环境对儿童的身心发展起着一定的制约作用。学生个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。学校教育在人的发展中起主导作用。

  • 第6题：

    教育在人的发展中起（　　）

    A.制约作用
    B.决定作用
    C.动力作用
    D.主导作用

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    遗传素质在人的发展中的作用是（　　）

    A.生理前提
    B.制约作用
    C.主导作用
    D.动力因素

    答案：A
    解析：
    考点：本题考查遗传在人的发展中的作用。
    应试解难：遗传是指人们从父母先代继承下来的解剖生理特点。遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。

  • 第8题：

    为什么（　　）

    A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响
    B.遗传对人的身心发展起决定性作用
    C.教育对人的身心发展起主导作用
    D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力
    E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第9题：

    学校教育在人的发展中起（）

    • A、物质前提作用
    • B、主导作用
    • C、巨大作用
    • D、动力作用

    正确答案:B

  • 第10题：

    教育在人的发展中起（）

    • A、前提作用
    • B、动力作用
    • C、制约作用
    • D、主导作用

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    人的主观能动性是人的身心发展的（）。
    A

    外部因素

    B

    物质前提

    C

    决定因素

    D

    内部动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生个体的主观能动性是其身心发展的（）
    A

    生理前提

    B

    客观条件

    C

    动力

    D

    物质前提


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师资格考试:学校教育在人的身心发展中的作用是( )

    .学校教育在人的身心发展中的作用是( )

    A.物质前提

    B.主导作用

    C.发展动力

    D.决定作用

     


    B.主导作用

  • 第14题：

    教育在人的身心发展中所起的作用是()。

    A.决定作用

    B.物质基础作用

    C.主导作用

    D.发展动力作用


    正确答案：C
    影响人的身心发展因素包括遗传、环境、教育和人的主观能动性。其中，遗传是人的身心发展的物质前提，环境是人的身心发展的现实基础，教育(特别是学校教育)在人的身心发展中起主导作用．人的主观能动性对人的身心发展起决定作用。

  • 第15题：

    遗传在人的发展中的作用为()。

    A.生理前提

    B.制约作用

    C.主导作用

    D.动力因素


    正确答案：A

  • 第16题：

    学校教育在人身心发展中的作用是( )。

    A.物质前提

    B.主导作用

    C.发展动力

    D.决定作用


    正确答案：B

  • 第17题：

    个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。( )


    答案：错
    解析：
    学校教育在人的身心发展中起主导作用。

  • 第18题：

    皮亚杰认为个体发展的动力来自于( )

    A.遗传物质
    B.力比多
    C.动作
    D.外部环境

    答案：C
    解析：
    皮亚杰认为婴儿仅靠感觉和知觉动作的手段来适应外部环境，实现个体发展，即主体通过动作对客体的适应，乃是心理发展的真正原因。弗洛伊德认为个体发展的动力来自于力比多。

  • 第19题：

    学校教育在人的身心发展中的作用是（ ）

    A、物质前提
    B、主导作用
    C、发展动力
    D、决定作用


    答案：B
    解析：
    学校教育对人的发展尤其是年轻一代的发展起着主导作用。

  • 第20题：

    人的主观能动性是人的身心发展的（）。

    • A、外部因素
    • B、物质前提
    • C、决定因素
    • D、内部动力

    正确答案:D

  • 第21题：

    学生个体的主观能动性是其身心发展的（）

    • A、生理前提
    • B、客观条件
    • C、动力
    • D、物质前提

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    学校教育在人的发展中起（）
    A

    物质前提作用

    B

    主导作用

    C

    巨大作用

    D

    动力作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育在人的发展中起（）
    A

    前提作用

    B

    动力作用

    C

    制约作用

    D

    主导作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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