参考答案和解析
正确答案:略
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  • 第1题:

    简述程序和实体同步立法与不同步立法的区别。


    参考答案:

    前者指国家同时制定民法典和民诉法典;后者指国家制定民法典和民诉法典的时间不一致。


  • 第2题:

    简述如何完善我国的行政立法程序。


    参考答案:(1)建立立法项目的必要性分析制度
    (2)完善听证程序
    (3)审议阶段建立行政立法责任制度

  • 第3题:

    简述教育立法的基本程序。


    正确答案: 我国教育立法的基本程序有:
    (1)教育立法准备
    (2)教育立法议案的提出
    (3)教育法律草案的审议
    (4)教育法律草案的表决与通过
    (5)教育法律的公布

  • 第4题:

    简述教育实验研究旳一般程序。


    正确答案: 教育实验研究旳具体过程随着实验类型旳不同而有所不同,但如果对各类型旳实验进行抽象和分析,我们仍可以发现教育实验过程旳一般旳、大致相同旳基本步骤。
    (1)教育实验旳准备
    (2)教育实验旳实施
    (3)教育实验旳总结和评价

  • 第5题:

    我国教育立法权限和程序主要由()确定。

    • A、《宪法》、《立法法》、《组织法》
    • B、《宪法》、《立法法》、《教育法》
    • C、《宪法》、《组织法》、《教育法》
    • D、《立法法》、《组织法》、《教育法》

    正确答案:A

  • 第6题:

    教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。( )


    正确答案:正确

  • 第7题:

    简述幼儿园健康教育评价的一般程序。


    正确答案: 幼儿园健康教育评价的一般程序是:
    (1)评价的准备,包括组织准备工作和评价方案的设计;
    (2)评价的实施,包括评价资料的收集、评价信息的处理、撰写评价报告;
    (3)评价结果的处理。

  • 第8题:

    问答题
    简述教育实验研究旳一般程序。

    正确答案: 教育实验研究旳具体过程随着实验类型旳不同而有所不同,但如果对各类型旳实验进行抽象和分析,我们仍可以发现教育实验过程旳一般旳、大致相同旳基本步骤。
    (1)教育实验旳准备
    (2)教育实验旳实施
    (3)教育实验旳总结和评价
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述程序和实体同步立法与不同步立法的区别。

    正确答案: 前者指国家同时制定民法典和民诉法典;后者指国家制定民法典和民诉法典的时间不一致。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述香港特别行政区立法会的立法程序。

    正确答案: 香港特别行政区立法会的立法程序:
    (1)“一读”——由立法会的书记员在立法会议中,把法律草案的名称读出来。
    (2)“二读”——包括解释和辩论两个阶段。解释完后,立法会可将有关法案提交法案委员会作深入研究。经过辩论后,如立法会大多数议员在原则上均支持这个草案,便可通过“二读”。
    (3)“三读”——草案通过“二读”后,随即进入“委员会审议”阶段。审议结束后,草案便可进行“三读”。“三读”通过后,由行政长官签署,条例便在下一期《香港特别行政区宪报》的“法律副刊第1号”上公布,条例即生效。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    教育立法的基本程序是什么

    正确答案: 法律制定的程序有称立法程序,一般分为四个步骤,即法律草案的提出、法律草案的审议、法律草案的表决和通过、法律的公布。
    (1)教育法律草案的提出:根据宪法和有关将法律规定,具有向各级人大及其常委会提出法律议案的机关各人员有各级人大代表、各级国家权力机关的主席团、常设机关和各种委员会,各级国家行政机关,国家最高司法机关和军事机关
    (2)教育法律草案的审议:审议教育法律草案是指立法机关对列入议程的法律草案进行正式的审查和讨论。
    (3)教育法律草案的表决和通过:其是指法律制定机关对法律草案经过讨论并进行表决,表示正式同意。通过表决就意味着法律草案变为了正式的法律,这一个步骤是整个立法程序中最重要和最有决定意义的阶段。
    (4)教育法律的公布:表决和通过之后就要就要以书面形式在法定刊物上发表,如全国人民代表大会及其常务委员会通过的法律要由国家主席公布并刊登在全国人民代表大会常务委员会公报和《人民日报》上
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述立法的过程和立法的程序。

    正确答案: 立法过程可以分为三个阶段:一是立法准备阶段,二是由法案到法的阶段,三是立法完善阶段。立法程序是立法主体在制定、认可、修改、补充和废止法的活动中所应遵循的法定步骤和方法。
    (一)提出法案
    提出法案,就是由有立法提案权的机关、组织和人员,依据法定程度向有权立法的机关提出关于制定、认可、变动规范性法律文件的提议和议事原则的专门活动。
    (二)审议法案
    审议法案,就是在由法案到法的阶段,由有权主体对法案运用审议权,决定其是否应列入议事日程、是否需要修改以及对其加以修改的专门活动。
    (三)表决和通过法案
    表决法案,是有权的机关和人员对法案表示最终的、具有决定意义的态度。表决的结果直接关系到法案究竟能否成为法。通过法案,指法案经表决获得法定多数的赞成或同意所形成的一种立法结果。
    公布法,是指由有权机关或人员,在特定时间内,采用特定方式将法公之于众。亦称法的颁布。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述义务教育的立法宗旨。


    正确答案:
    34.
    第一:发展基础教育第
       二:促进社会主义物质文明教育第
       三:促进社会主义精神文明的建设。

  • 第14题:

    简述美国国会的立法程序。
    美国国会的立法程序如下:
    (1)提出议案;(2)委员会审议;(3)全院辩论和表决;(4)两院协商;(5)总统签署。

  • 第15题:

    简述地方立法程序。


    正确答案: 第一、立法议案的提出
    第二、立法议案的审议和修改
    第三、法案的通过
    第四、报批与备案
    第五、公布

  • 第16题:

    简述议会的立法程序。


    正确答案: ⑴法案的提出。法案通常由议员或政府提出,各国不尽一致。美国的的法案只能由议会提出,政府没有提案权;英国和法国的政府和和议员都有提案权,但政府的提案权要大于议员。一些国家甚至发展到政府领导议会的立法工作的地步
    ⑵法案的讨论。法案的讨论是立法过程中最重要的环节,讨论法案一般要经过三读程序。以英国为例,一读即正式向下院提出法案,其作用是通告、审醒;二读主要是辩论;二读后进入委员会审议阶段,一般由专业的委员会审议,这种审议多半属于业务性、技术性和文字性的,三读即表决,是下院全体议员以下院名义的最终表态
    ⑶法案的通过。法案通过是指采用表决的形式使法案成为法律的一项立法程序。普通法案中绝大多数以简单多数通过即可;宪法和宪法性法案要求不得低于2/3的多数通过。有的国家对此类法案还要进行公民复决
    ⑷法律的公布。法律的公布,即议会通过的法律按法定程序和方式予以正式公布,使该法律正式生效。一般都是由国家元首行使公布法律的权力。法国的法律在总统公布前需经过宪法委员会的审议,宪法委有权裁决法

  • 第17题:

    我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定?()

    • A、《宪法》、《立法法》、《组织法》
    • B、《宪法》、《立法法》、《教育法》
    • C、《宪法》、《组织法》、《教育法》
    • D、《立法法》、《组织法》、《教育法》

    正确答案:A

  • 第18题:

    教育立法的基本程序是什么


    正确答案:法律制定的程序有称立法程序,一般分为四个步骤,即法律草案的提出、法律草案的审议、法律草案的表决和通过、法律的公布。
    (1)教育法律草案的提出:根据宪法和有关将法律规定,具有向各级人大及其常委会提出法律议案的机关各人员有各级人大代表、各级国家权力机关的主席团、常设机关和各种委员会,各级国家行政机关,国家最高司法机关和军事机关
    (2)教育法律草案的审议:审议教育法律草案是指立法机关对列入议程的法律草案进行正式的审查和讨论。
    (3)教育法律草案的表决和通过:其是指法律制定机关对法律草案经过讨论并进行表决,表示正式同意。通过表决就意味着法律草案变为了正式的法律,这一个步骤是整个立法程序中最重要和最有决定意义的阶段。
    (4)教育法律的公布:表决和通过之后就要就要以书面形式在法定刊物上发表,如全国人民代表大会及其常务委员会通过的法律要由国家主席公布并刊登在全国人民代表大会常务委员会公报和《人民日报》上

  • 第19题:

    教育立法必须遵循法定程序。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    简述幼儿园健康教育评价的一般程序。

    正确答案: 幼儿园健康教育评价的一般程序是:
    (1)评价的准备,包括组织准备工作和评价方案的设计;
    (2)评价的实施,包括评价资料的收集、评价信息的处理、撰写评价报告;
    (3)评价结果的处理。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述教育立法的意义。

    正确答案: (1)通过教育立法确立教育的基础性地位,保障教育的优先发展;
    (2)通过教育立法协调教育系统的内外部关系,有效进行教育管理;
    (3)通过教育立法明确教育关系主体的法律权利与义务,规范教育行为。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述地方立法程序。

    正确答案: 第一、立法议案的提出
    第二、立法议案的审议和修改
    第三、法案的通过
    第四、报批与备案
    第五、公布
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述教育立法的基本程序。

    正确答案: 我国教育立法的基本程序有:
    (1)教育立法准备
    (2)教育立法议案的提出
    (3)教育法律草案的审议
    (4)教育法律草案的表决与通过
    (5)教育法律的公布
    解析: 暂无解析