我国有关法律法规规定.对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括( )。
A.残疾人
B.家庭经济困难的学生
C.单亲家庭
D.女童
第1题:
《青海省农村牧区扶贫开发条例》规定,各级人民政府应当优先扶持贫困对象中的()等特殊群体。
A.军烈属
B.失独家庭
C.残疾人
D.学生
第2题:
五类特殊贫困人口指指贫困残疾人、家庭经济困难高中生、家庭经济困难大学生和中高职在校生、()
A.贫困老年人
B.家庭经济困难幼儿园学生和小学生
C.贫困家庭大病患者
D.贫困家庭慢性病患者
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
什么是特殊学生群体?特殊学生群体包括哪几类?我国对其受教育权利的特别保护有哪些主要的法律规定?
特殊教育群体是指由于生理、经济或其他客观原因而在享有和行使受教育权利时处于不利境地、需要特被保护的那些学生。主要包括:残疾人、女子和家庭经济困难的学生等。
(一)、对残疾人受教育权利的法律保护。《义务教育法》、《义务教育法实施细则中对残疾人在义务教育阶段的受教育权利提供了法律保障。《残疾人教育法》以残疾人平等参与社会生活为宗旨,重申了残疾人的权利。《残疾人教育条例》,这是我国第一部有关残疾人教育的专项法规。
(二)、对女子受教育权利的法律保护。根据《妇女权益保障法》、《教育法》、《义务教育法》等法律规定,国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利。
(三)、对家庭贫困学生受教育权利的法律保护。《义务教育法实施细则》、《普通高等学校本、专科学生实行贷款制度的办法》等法规、规章、,据此,我国建立了助学金、奖学金、贷学金、勤工俭学基金制度以及学费减免和捐资助学的办法,为国家贫困学生接受教育提供了保障。
略
第7题:
家庭经济困难学生认定中特殊困难档的标准是什么?
第8题:
学生受教育权利的保护主要有().
第9题:
保障残疾人接受教育过程的平等性,需要全面推进“完全接纳”教育
完善残疾人教育服务体系,不断提高残疾人受教育水平
逐步实行残疾人免费接受中等职业教育
合理配置特殊教育资源,全面实施残疾学生免费义务教育以及国家助学金制度
设立盲文出版社
第10题:
偏远地区
残疾人家庭
单亲家庭
再婚家庭
服刑人员家庭
第11题:
残疾人学生
优秀学生
女学生
家庭经济困难学生
第12题:
家庭贫困的
残疾人家
单亲家庭
再婚家庭
服刑人员家庭
第13题:
教师要关注( ),促进学生的全面发展。
A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
特殊学生群体不包括()
A残疾人学生
B特优学生
C女学生
D家庭经济困难学生
第18题:
特殊家庭学生主要指的是()的学生。
第19题:
学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助,()学生资助体系,保证学生不因家庭经济困难而()学业。
第20题:
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
第21题:
残疾人学生
特优学生
女学生
家庭经济困难学生
第22题:
第23题: