中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。A.疏远异性B.接近异性C.异性眷恋D.择偶尝试

题目

中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。

A.疏远异性

B.接近异性

C.异性眷恋

D.择偶尝试

相似考题

1.青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的,第一发展阶段是()。A、异性接近期B、异性疏远期C、异性初恋期D、异性好感期

2.随着青少年性意识的发展与成熟,他们与异性之间的交往大致会有()的表现。A、疏远异性阶段B、接近异性阶段C、恋爱阶段D、亲密接触阶段

3.中学阶段是异性交往敏感的时期，但教师和家长也不要“草木皆兵”，过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对，错)。

4.大学生的性心理的发展大致可分为异性疏远期、异性接近期和()。A、异性恋爱期B、异性反感期C、异性潜伏期D、异性性蕾期

参考答案和解析
正确答案：C
：本题考查对中学生性情感发展变化阶段的了解。其中，异性眷恋阶段是男女学生在异性好感的基础上．各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在与众多男生女生的交往中，逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性依恋的阶段。他们仅把特定的异性视为自己交往的对象，持续的交往，相互爱慕，进入恋爱。故选C。
更多“中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。A.疏远异性B.接近异性C.异性眷恋D.择偶尝试”相关问题

  • 第1题：

    青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段()按顺序排列)1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远

    A.234

    B.412

    C.123


    参考答案：B

  • 第2题：

    渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    性意识的最初表现是（）

    • A、异性疏远
    • B、暂时疏远
    • C、异性接近
    • D、异性吸引

    正确答案:A

  • 第4题：

    渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在疏远异性期，男女生从内心上不喜欢与异性交往。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    恋爱心理发展的主要过程有（）

    • A、疏远异性期
    • B、接近异性期
    • C、交往友谊期
    • D、恋爱期

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    青少年的性心理发展一般要经过（）。

    • A、爱慕期——异性疏远期——恋爱期
    • B、异性疏远期——恋爱期
    • C、异性疏远期——爱慕期——恋爱期

    正确答案:C

  • 第8题：

    小学高年级到初中一、二年级阶段，一般属于（）

    • A、异性疏远期
    • B、异性好感期
    • C、异性爱慕期
    • D、两性恋爱期

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    青少年性心理的发展主要经历哪些阶段？（）
    A

    异性疏远期

    B

    异性接近期

    C

    异性吸引期

    D

    恋爱期


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    青少年的性心理发展一般要经过（）。
    A

    爱慕期——异性疏远期——恋爱期

    B

    异性疏远期——恋爱期

    C

    异性疏远期——爱慕期——恋爱期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。
    A

    异性疏远期

    B

    异性接近期

    C

    异性狂热期

    D

    异性恋爱期


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
    A

    爱慕期

    B

    疏远异性期

    C

    暧昧期

    D

    对异性好奇期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    少年期性意识发展到()阶段．

    A．两小无猜

    B．接近异性

    C．疏远异性

    D．理智恋爱


    正确答案：C
    C【解析】少年期性意识发展到疏远异性阶段．

  • 第14题：

    根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。

    • A、爱慕期
    • B、疏远异性期
    • C、暧昧期
    • D、对异性好奇期

    正确答案:B

  • 第15题：

    我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。

    • A、异性疏远期
    • B、异性接近期
    • C、异性狂热期
    • D、异性恋爱期

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    对两性关系似懂非懂，对性知识、性行为一知半解的时期是？（）

    • A、异性疏远期
    • B、异性接近期
    • C、异性恋爱期

    正确答案:A

  • 第17题：

    赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）

    • A、疏远异性的性否定期
    • B、异性接近期
    • C、积极接近异性的额狂热期
    • D、浪漫的恋爱期

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    青少年性心理的发展主要经历哪些阶段？（）

    • A、异性疏远期
    • B、异性接近期
    • C、异性吸引期
    • D、恋爱期

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段（）。（按顺序排列）1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远

    • A、123
    • B、234
    • C、412
    • D、342

    正确答案:C

  • 第20题：

    中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（）阶段。

    • A、疏远异性
    • B、接近异性
    • C、异性眷恋
    • D、择偶尝试

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    对两性关系似懂非懂，对性知识、性行为一知半解的时期是？（）
    A

    异性疏远期

    B

    异性接近期

    C

    异性恋爱期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（）阶段。
    A

    疏远异性

    B

    接近异性

    C

    异性眷恋

    D

    择偶尝试


    正确答案： C
    解析： 异性眷恋阶段是男女学生在异性好感的基础上，各自形成一个或几个异性的"理想模型"，并在与众多男生女生的交往中，逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性依恋的阶段。他们仅把特定的异性视为自己交往的对象，持续的交往，相互爱慕，进入恋爱。

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