青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的,第一发展阶段是()。A、异性接近期B、异性疏远期C、异性初恋期D、异性好感期

题目
青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的,第一发展阶段是()。

A、异性接近期

B、异性疏远期

C、异性初恋期

D、异性好感期

相似考题

1.弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、______________和性心理发 展阶段。

2.关于青春期性教育,说法正确的是()。A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德B.以性生理知识为起点C.以性心理指导为特点D.性道德教育为辅E.发展友谊，真诚帮助是性道德的行为准则

3.弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、（）和性心理发展阶段。

4.关于青春期性教育,说法错误的是()。A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德B.以性生理知识为起点C.以性心理指导为特点D.性道德教育为辅E.体检筛查健康问题

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    简述性心理的发展阶段。
    1.异性疏远期（小学高年级到初中一、二年级）。
    2.异性好感期（初中二、三年级到高中一、二年级）。
    3.异性爱慕期（高中二、三年级到大学低年级）。
    4.两性恋爱期（大学高年级以后到青年末期，爱情由性、理性和责任3个部分组成）。
    略

  • 第2题：

    在弗洛伊德性心理发展阶段中，儿童是在（）获得良心。

    A．口唇期

    B．肛门期

    C．性器期

    D．青春期


    弗洛伊德根据力比多主要投射的部位来划分年龄阶段。他认为本能的根源是身体的紧张状态，多半集中在身体的某些部分，称为动欲区(ego generous zone)。身体的主要动欲区的发展和改变是由生物因素决定的，许多动欲区都可能在某一时期很活跃，这些动欲区在发展的早期数年中是不断改变的，儿童的心智和情绪成长都发生在有关部位的社会互动、焦虑和满足上。依此，他把儿童人格发展划分为口唇期(oral stage)，肛门期(anal stage)，崇拜性器官期(phallic stage)，潜伏期(sex 1atent）。

  • 第3题：

    在弗洛伊德性心理发展阶段中，儿童是在 形成良心。

    A．口唇期

    B．肛门期

    C．性器期

    D．青春期


    弗洛伊德根据力比多主要投射的部位来划分年龄阶段。他认为本能的根源是身体的紧张状态，多半集中在身体的某些部分，称为动欲区(ego generous zone)。身体的主要动欲区的发展和改变是由生物因素决定的，许多动欲区都可能在某一时期很活跃，这些动欲区在发展的早期数年中是不断改变的，儿童的心智和情绪成长都发生在有关部位的社会互动、焦虑和满足上。依此，他把儿童人格发展划分为口唇期(oral stage)，肛门期(anal stage)，崇拜性器官期(phallic stage)，潜伏期(sex 1atent）。

  • 第4题：

    青春期辅导主要是以性生理和性心理为内涵的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    11、青春期性心理发展的主要特征是性意识的逐渐觉醒。


    ABC

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