为什么?（ ） 查看材料A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系E.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义

题目

为什么?（ ） 查看材料

A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求

B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计

C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定

D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系

E.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义

相似考题

1.关于教育目的的说法正确的是:()A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。

2.__________是把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

3.()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。A、培养目标B、教学目标C、教育目的

4.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。

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  • 第1题：

    教育目的规定着()

    A.各级各类学校培养人才的具体要求

    B.教育所要培养人的社会性质和方向

    C.教育所要培养人的身心素质

    D.教育内容和方法

    E.各级各类学校的性质和任务


    正确答案：BC

  • 第2题：

    教育目标是根据人与社会发展的需要，对教育活动所规定的目的、方向和要求，是教育活动的结果所应达到的标准、规格和状态，它是教育工作的出发点和归宿，是评价教育活动成效的依据。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    教育目的规定和制约着()

    A.各级各类学校培养人的具体要求

    B.各级各类教育培养人的总的质量标准

    C.具体的教学方法

    D.教育原则

    E.各级各类教育培养人的总的规格要求


    正确答案：BE

  • 第4题：

    各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（）。
    A.教育目的
    B.教育方针
    C.培养目标
    D.教学目标


    答案：A
    解析：
    教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求，而教学目 标则是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务，甚至可以是每一个具体 教育活动的具体目标。教育方针是教育目的的政策性表达。培养目标是指各级各类学校对所 培养的人的特殊要求。

  • 第5题：

    为什么（　　）

    A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求
    B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计
    C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定
    D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系
    E.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    教育目的是指国家对培养什么样人才的总要求，其内容包括两个方面：一是教育要为社会培养什么人；二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。教育目标是国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务，对受教育者提出的特定的规格标准。教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计。教育目标，是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定。二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系。根据题意，此题正确答案为：ABCDE。

  • 第6题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）

    A教育目的

    B教育方针

    C教育目标

    D培养目标


    A
    略

  • 第7题：

    （）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化


    正确答案:高等教育；培养目标

  • 第8题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准到求的总设想和总规定是（）

    • A、教育目的
    • B、教育方会
    • C、培养目标
    • D、教育目标

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准到求的总设想和总规定是（）
    A

    教育目的

    B

    教育方会

    C

    培养目标

    D

    教育目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）
    A

    教育目的

    B

    教育方针

    C

    教育目标

    D

    培养目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    学校教育目标

    D

    教育方针


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是国家或者地区对教育培养人的要求，也是教育活动的出发点和归宿。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    __________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。


    正确答案：
    教育目的

  • 第14题：

    目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    教育目的是各级各类教育培养人的总的_ 和总的_ ，是各级各类学校工作遵循的总方针。


    答案：质量标准，规格要求,
    解析：

  • 第16题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （　　）

    A.教育目的
    B.教育方针
    C.教育目标
    D.培养目标

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    下列关于教育目的的表述，不正确的有（ ）

    A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求
    B.教育目的是教育活动的出发点和归宿
    C.教育目的等同于教育方针
    D.教育目的不具有阶级性

    答案：C,D
    解析：
    教育方针是教育目的的政策性表达，教育目的是教育方针中的核心和基本的内容。二者并不等同，C项错误。教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性，D项错误。

  • 第18题：

    社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、学校教育目标
    • D、教育方针

    正确答案:A

  • 第19题：

    对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。

    • A、教育方针
    • B、教育目的
    • C、教育目标
    • D、培养规格

    正确答案:C

  • 第20题：

    对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是（）。

    • A、教育目的
    • B、教育方针
    • C、教育目标
    • D、教养规格

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（　　）。
    A

    教育目的

    B

    教育方针

    C

    培养目标

    D

    教学目标


    正确答案： A
    解析：
    教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体地说就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求；培养目标是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务；教育方针是教育目的的政策性表达；教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述。

  • 第22题：

    单选题
    对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是（）。
    A

    教育目的

    B

    教育方针

    C

    教育目标

    D

    教养规格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。
    A

    教育方针

    B

    教育目的

    C

    教育目标

    D

    培养规格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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