构成人的思想品德的基本要素包括()。A.知B.思C.行D.情E.做

题目

构成人的思想品德的基本要素包括()。

A.知

B.思

C.行

D.情

E.做

相似考题

1.在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )A．知B．情C．意D．行

2.在学生思想品德形成中，其关键因素是( )A．知B．情C．意D．行

3.衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。A.知B.情C.意D.行

4.知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。

参考答案和解析
正确答案：ACD
更多“构成人的思想品德的基本要素包括()。A.知B.思C.行D.情E.做”相关问题

  • 第1题：

    教师资格考试填空题:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。

    .构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。


    行

  • 第2题：

    下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义?（ ）

    A．知、情、信、行

    B．知、情、意、行

    C．知、情、体验、行

    D．知、信、意、行


    正确答案：B

  • 第3题：

    在构成思想品德的四要素中，（ ）是基础。
    A.知 B.情 C.意 D.行


    答案：A
    解析：
    没有正确的道德认识就不可能产生健康的情感、坚强的意志和良好的行为习惯，因此，知是其他要素的基础。

  • 第4题：

    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。

    A.知
    B.情
    C.意
    D.行

    答案：A
    解析：
    德有过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，四者是相互作用、密不可分的，其中“知”(即道德认识，是人们对道德规范及其意义的理解和看法)是基础，“行”是关键。

  • 第5题：

    道德品质构成的五个基本要素是( )

    A.知、欲、情、念、行
    B.思、情、意、念、行
    C.知、情、意、念、行
    D.知、情、思、意、行
    E.知、情、思、意、念

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ）

    A.知、情、意、行 B.导、学、习、行
    C.闻、行、忠、信 D.学、思、习、行

    答案：D
    解析：
    孔子主张的学习过程包括学、思、习、行，内容为文、行、忠、信。##niutk

  • 第7题：

    构成人的思想品德的基本要素不包括（）。

    • A、知
    • B、思
    • C、情
    • D、行

    正确答案:B

  • 第8题：

    试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。


    正确答案:（1）知、情、意、行的辩证关系：
    ①统一性：四者互相渗透、互相影响、互相促进、互相转化。知是基础，情是动力，意是支柱、杠杆，行是关键。
    ②矛盾性：知、情、意、行又具有相对独立性，各因素可因环境、教育和个人实践的不同，呈不平衡的发展状态，以至会出现情通理不达，或理达情不通等现象。
    （2）根据知、情，意、行的统一性原理，教师在向学生进行思想品德教育时，要把知、情、意、行统一起来，使之相互协调，做到对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”才能取得良好的教育效果。

  • 第9题：

    在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。

    • A、知
    • B、情
    • C、意
    • D、行

    正确答案:D

  • 第10题：

    问答题
    试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。

    正确答案： （1）知、情、意、行的辩证关系：
    ①统一性：四者互相渗透、互相影响、互相促进、互相转化。知是基础，情是动力，意是支柱、杠杆，行是关键。
    ②矛盾性：知、情、意、行又具有相对独立性，各因素可因环境、教育和个人实践的不同，呈不平衡的发展状态，以至会出现情通理不达，或理达情不通等现象。
    （2）根据知、情，意、行的统一性原理，教师在向学生进行思想品德教育时，要把知、情、意、行统一起来，使之相互协调，做到对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”才能取得良好的教育效果。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    构成人的思想品德的基本要素包括（）。
    A

    知

    B

    思

    C

    行

    D

    情

    E

    做


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    道德品质构成的五个基本要素是（）
    A

    知、情、意、念、行

    B

    知、情、思、意、行

    C

    知、欲、情、念、行

    D

    思、情、意、念、行

    E

    知、情、思、意、念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    构成思想品德的四个基本要素中（ ）。

    A．情是关键

    B．知是关键

    C．行是关键

    D．意是关键


    正确答案：C

  • 第14题：

    思想品德教育过程的根本目的是促使学生( )

    A．由知到行的转化

    B．由知到情的转化

    C．由知、情到意、行的转化

    D．由行到知的转化


    正确答案：A
    A
    [解析] 知、情、意、行四个要素构成了思想品德的基本结构。一般来说，学生思想品德的形成是按知、情、意、行顺序进行的，知是基础，行是结果，情、意是催化剂。

  • 第15题：

    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（ ）。


    答案：行,
    解析：

  • 第16题：

    学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。
    A.知 B.情 C.意 D.行


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学生品德的发展”。
    【名师详解】一个人的品德是由思想品德方面的知、情、意、行四个心理要素构成，德育就是培养学生的知、情、意、行的过程。一般说，知是情的基础，情又影响知的提高，行是知、情、意的外部表现，知是行的先导，行是知的目的。因此，我们实施德育要知行统一，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。

  • 第17题：

    构成学生思想品德的因素包括（ ）。

    A.知
    B.情
    C.意
    D.行

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。

  • 第18题：

    道德品质构成的五个基本要素是（）

    • A、知、情、意、念、行
    • B、知、情、思、意、行
    • C、知、欲、情、念、行
    • D、思、情、意、念、行
    • E、知、情、思、意、念

    正确答案:A

  • 第19题：

    构成人的思想品德的基本要素包括（）。

    • A、知
    • B、思
    • C、行
    • D、情
    • E、做

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。

    • A、知
    • B、情
    • C、意
    • D、行

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。
    A

    知

    B

    情

    C

    意

    D

    行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    构成人的思想品德的基本要素不包括（）。
    A

    知

    B

    思

    C

    情

    D

    行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。
    A

    知

    B

    情

    C

    意

    D

    行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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