对学生的研究通常包括()。A.研究学生个体的需要B.研究学生身心发展的现状C.研究学生集体的传统D.研究学生的兴趣和个性差异E.研究学生的成长环境

题目

对学生的研究通常包括()。

A.研究学生个体的需要

B.研究学生身心发展的现状

C.研究学生集体的传统

D.研究学生的兴趣和个性差异

E.研究学生的成长环境


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参考答案和解析
正确答案:ABD
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  • 第1题:

    班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及( )三个方面。


    答案:了解学生个体的需要,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    对学生的研究通常包括( )。
    A.研究学生身心发展的现状 B.研究学生集体的传统
    C.研究学生个体的需要 D.研究学生的成长环境
    E.研究学生的兴趣和个性差异


    答案:A,C,E
    解析:
    对学生的研究,不包括其集体的传统和成长环境。

  • 第3题:

    4、学生学业负担过重问题的研究、独生子女家庭教育现状的研究等属于()

    A.基础研究

    B.发展性研究

    C.应用研究

    D.预测研究


    应用研究

  • 第4题:

    独生子女家庭教育现状、学生学业负担过重等问题的研究属于(  )

    A.基础研究
    B.发展性研究
    C.应用研究
    D.预测研究

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    对大学生认知与记忆发展规律的研究属于( )。

    A.大学生学习心理研究
    B.德育心理研究
    C.教学心理研究
    D.心理特征研究

    答案:C
    解析:
    教学心理研究主要阐述高等教学过程(即智育过程)的基本心理规律。具体包括三个方面的内容:①对大学生认知与记忆发展的规律,教材的直观与知识的感知,教材的概括与知识的理解,知识的识记与信息的编码,知识的保持与信息的存储等的讨论;②对学习策略、心智技能的实质、特点及其相互关系,学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论;③对问题解决的实质、理论模型,问题解决的过程与条件,创造能力及其培养等的讨论。