课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。此题为判断题(对，错)。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。

A对

B错

对
略

第7题：

简述如何良好课堂心理气氛的营造。

正确答案: 1、正确鉴定课堂心理气氛的现状
2、公正评估，合理期待
3、教师要以自己积极的情感感染学生
4、树立教师的教育威信
5、教师要合理利用信息传递
6、重视课堂教学中的多向交往，建立良好的班级人际关系
7、维持学生在课堂学习中的良好心理状态

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）

• A、课堂气氛与教师的领导方式有关
• B、要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
• C、营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
• D、课堂气氛与教师对学生的期望有关

正确答案:B

第19题：

写出体育课堂教学心理气氛形成的优化条件。

正确答案:1、教师的教学思想。（教与学关系）
2、教师的教学艺术和技巧。（教学方法）
3、创设多种具体的教学情境。（学习氛围）
4、师生关系和谐度和教学集体的凝聚力。（严而亲切）

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：