政治经济制度对教育政策的制约体现在()。
A.是否实行义务教育
B.是否确实重点学校
C.教师的任免
D.是否允许个人办学
E.科学技术的发展
第1题:
A.个人的教育观念
B.政治制度
C.生产力
D.人口
E.家庭的教育意识以及父母的受教育程度
第2题:
政治经济制度对教育政策的制约体现在( )。
A.是否实行义务教育
B.是否允许个人办学
C.是否确定重点学校
D.教师的任免
E.科学技术的发展
第3题:
直接制约教育的性质和发展方向的是( )
A.生产力
B.科学技术
C.政治经济制度
D.文化
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
政治经济制度对教育政策的制约体现在( )
第11题:
政治经济制度对教育政策的制约主要体现在()。
第12题:
是否实行义务教育
是否允许个人办学
是否确定重点学校
教师的任免
第13题:
A.社会政治经济制度
B.社会生产力发展水平
C.教育对象的身心发展特点
D.历史经验的继承与发展
第14题:
国家要保证全体公民接受义务教育的权利,在非义务教育阶段要采取( )的方式加快发展步伐。
A.国家办学
B.个人负担培养成本
C.国家主导和社会办学相结合
D.国家、社会和个人合理分担培养成本
E.私人办学
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
学校作为法人必须接受来自行政部门、司法部门、社会和个人依法对其进行的监督,监督的内容主要有()。
第22题:
政治经济制度对教育的制约体现在()。
第23题:
教育是否实行双轨制
是否允许个人办学
是否确立重点中学
什么样的人接受什么样的教育
师生如何交往