下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。()A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会行动模式D.榜样学习模式

题目

下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。()

A.体谅模式

B.价值澄清模式

C.社会行动模式

D.榜样学习模式

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1.美国德育政策的特点:()A、强调世界精神B、具有共同的价值基础C、强调美国精神D、注重现实生活

2.【 】的本质是主张从客观世界固有的事物出发来构造系统，提倡用人们在现实生活中常用的思维方法来认识、理解和描述客观事物，强调最终建立的系统能够映射问题域。

3.坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（ ）。A．模仿模式B．认知模式C．体谅模式D．行动模式

4.______的本质是主张从客观世界固有的事物出发来构造系统，提倡用人类在现实生活中常用的思维方法来认识、理解和描述客观事物，强调最终建立的系统能够映射问题域。

更多“下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值 ”相关问题

  • 第1题：

    下列属于5岁~6岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

    A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。

    B、引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。

    C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）出发，启发、引导其进行美术欣赏。
    年龄特点
    略

  • 第3题：

    综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。
    年龄
    略

  • 第5题：

    教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

    A兴趣

    B年龄

    C能力


    B
    略

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