一般说来,()是促进学习的一个有利智力因素,是学习的结果。A、兴趣B、劳动C、实践D、操作

题目
一般说来,()是促进学习的一个有利智力因素,是学习的结果。

A、兴趣

B、劳动

C、实践

D、操作

相似考题

1.主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

2.情境教学有利于促进学生的()。A、学习态度B、学习情绪C、学习目的D、学习方法

3.学习的内部条件包括（ ）。A.智力因素 B.非智力因素 C.学习目标 D.学习材料

4.学习者特征是指影响学习过程有效性的学习者的经验背景的各个方面,包括智力因素、非智力因素但不包括文化背景、宗教背景等。()此题为判断题(对，错)。

更多“一般说来,()是促进学习的一个有利智力因素,是学习的结果。 ”相关问题

  • 第1题：

    最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是

    A.探究学习
    B.竞争学习
    C.个体学习
    D.合作学习

    答案：D
    解析：
    合作学习模式是让学生在小组或小团队中开展学习，通过互相帮助、相互沟通，以学习某些学科性材料。学生在共同学习的过程中会不自觉地促进相互的交往，改善同伴关系，因此合作学习是一种最有利于改善同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式。

  • 第2题：

    学习动机是影响学习效果的智力因素，是促使个体进行学习的内部动力。


    错误

  • 第3题：

    19、学习动机是影响学习效果的智力因素，是促使个体进行学习的内部动力。


    ×

  • 第4题：

    10、打开学习的“黑箱”（）。 ①利用了学习分析技术，让学习者对知识的认知过程外显化 ②使学习者实时自我监控学习过程，并通过分析结果对自我的学习过程进行修正，最终达到较为良好的预期结果 ③目的是促进学习者学习、提高教学效率 ④有利于实现因材施教

    A．①②④

    B．②③④

    C．①②③

    D．①②③④


    ①②③④

  • 第5题：

    下面关于学习的认识哪个是错误的

    A．影响学习的因素主要有两类，分别是智力因素和非智力因素

    B．人读书是学习行为

    C．学习行为能传给后代

    D．动物在生活过程中建立的行为


    学习行为能传给后代

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