对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者()。A.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面B.让婴儿顺其自然地发展C.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上D.保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来

题目

对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者()。

A.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面

B.让婴儿顺其自然地发展

C.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上

D.保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来

相似考题

1.()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望

2.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。A.尊重每个婴儿发展的个体差异B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

3.（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A.不用干涉引导，让婴儿自然成长B.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面C.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上D.不要干涉

4.对婴儿发展评价是()。A、掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B、为确定婴儿的认知发展水平C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位D、对婴儿的社会行为的发展做评估

参考答案和解析
正确答案：A
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  • 第1题：

    （）称为婴儿发展评价。

    A.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价

    B.对婴儿精细动作进行评定和估价

    C.对婴儿心理承受能力的评定和估价

    D.对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价


    正确答案：D

  • 第2题：

    ()即是婴儿发展评价。

    A.对婴儿心理承受能力的评定和估价

    B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价

    C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价

    D.对婴儿自理能力进行评定和估价


    正确答案：C

  • 第3题：

    下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

    • A、尊重每个婴儿发展的个体差异 
    • B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 
    • C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 
    • D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

    正确答案:D

  • 第4题：

    对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。

    • A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 
    • B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来 
    • C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 
    • D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上

    正确答案:C

  • 第5题：

    婴儿发展评价是指（）。

    • A、只对婴儿生长速度进行评定和估价
    • B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
    • C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价
    • D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。

    • A、对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价
    • B、教育者要想象出婴儿的大体情况
    • C、了解婴儿父母的兴趣
    • D、让婴儿提出自己的愿望

    正确答案:A

  • 第7题：

    婴儿教育的最终目标是（）。

    • A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
    • B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展
    • C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
    • D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。
    A

    对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价

    B

    教育者要想象出婴儿的大体情况

    C

    了解婴儿父母的兴趣

    D

    让婴儿提出自己的愿望


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。
    A

    了解婴儿父母的兴趣

    B

    对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价

    C

    对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价

    D

    教育者要想象出婴儿的大体情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对婴儿发展评价是（）。
    A

    掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估

    B

    为确定婴儿的认知发展水平

    C

    对婴儿以后的成长做一个正确的定位

    D

    为婴儿的社会行为的发展做评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
    A

    不用干涉引导，让婴儿自然成长 

    B

    既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 

    C

    提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上 

    D

    不要干涉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者（）。
    A

    既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面

    B

    让婴儿顺其自然地发展

    C

    提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上

    D

    保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。

    A.弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿

    B.保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来

    C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面

    D.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上


    正确答案：C

  • 第14题：

    ()是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。

    A.对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价

    B.教育者要想象出婴儿的大体情况

    C.了解婴儿父母的兴趣

    D.让婴儿提出自己的愿望


    正确答案：A

  • 第15题：

    婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。

    • A、了解婴儿父母的兴趣
    • B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价
    • C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
    • D、教育者要想象出婴儿的大体情况

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）即是婴儿发展评价。

    • A、对婴儿心理承受能力的评定和估价
    • B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
    • C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价
    • D、对婴儿自理能力进行评定和估价

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）即是婴儿发展评价。

    • A、对婴儿心理承受能力的评定和估价
    • B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
    • C、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
    • D、对婴儿自理能力进行评定和估价

    正确答案:C

  • 第18题：

    对婴儿发展评价是（）。

    • A、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
    • B、为确定婴儿的认知发展水平
    • C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位
    • D、为婴儿的社会行为的发展做评估

    正确答案:A

  • 第19题：

    对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者（）。

    • A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
    • B、让婴儿顺其自然地发展
    • C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上
    • D、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    婴儿发展评价是指（）。
    A

    只对婴儿生长速度进行评定和估价

    B

    对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

    C

    只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价

    D

    只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）称为婴儿发展评价。
    A

    对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 

    B

    对婴儿精细动作进行评定和估价 

    C

    对婴儿心理承受能力的评定和估价 

    D

    对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）即是婴儿发展评价。
    A

    对婴儿心理承受能力的评定和估价

    B

    对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价

    C

    对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

    D

    对婴儿自理能力进行评定和估价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。
    A

    弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 

    B

    保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来 

    C

    既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 

    D

    提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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