记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；()及儿童在活动中发生的各种轶事。A.个别儿童的情况B.教育活动的内容C.孩子的数量D.儿童的交往情况

题目

记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；()及儿童在活动中发生的各种轶事。

A.个别儿童的情况

B.教育活动的内容

C.孩子的数量

D.儿童的交往情况

相似考题

1.我国的幼儿园课程应尊重儿童活动的权益,满足儿童的需要,关注儿童活动的过程,关注每一个儿童在原有水平上的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.记录全班儿童活动情况的主要内容是（）.A.儿童活动的分组情况B.个别儿童的情况C.孩子的数量D.教育活动的内容

3.记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（）.A.吃饭情况B.睡眠情况C.以及个别需要帮助的儿童的情况D.交往情况

4.儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。()

更多“记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动 ”相关问题

  • 第1题：

    保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    记录()的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

    A.全班儿童的情况

    B.体弱儿童的情况

    C.个别儿童的情况

    D.淘气儿童的情况


    正确答案：C

  • 第3题：

    对儿童活动的正确理解是（　　）。

    A、让儿童尽情地随意玩耍
    B、按老师规定的程序活动
    C、为了让儿童舒展筋骨
    D、在活动中促进儿童身心的健康发展

    答案：D
    解析：
    活动性原则要求学前教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康发展，可见，儿童活动即在活动中促进儿童身心的健康发展。

  • 第4题：

    ()的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

    A.教育计划

    B.保育计划

    C.教育工作的记录

    D.保育工作记录


    正确答案：D

  • 第5题：

    保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。

    A.记录儿童的行为表现

    B.描述全班儿童的活动情况

    C.记录教师的教育情况

    D.解释儿童的行为表现


    正确答案：D

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