智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是 （ ）A．正常人的智力高低难以测量B．智商的高低并非真正反映智力的高低C．智商测试只可应用于学校教育中D．智商测试主要测量的是某些学习能力

题目

智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是 （ ）

A．正常人的智力高低难以测量

B．智商的高低并非真正反映智力的高低

C．智商测试只可应用于学校教育中

D．智商测试主要测量的是某些学习能力

相似考题

1.()是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。A、思维B、阅读C、理解D、感知

2.．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是：A．正常人的智力高低难以测量 B．智商的高低并非真正反映智力的高低C．智商测试只可应用于学校教育中 D．智商测试主要测量的是某些学习能力

3.离差智商的优点包括（　　）。多选A．建立在统计学的基础之上B．表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C．是表示智力高低的一种较理想的指标D．可以消除测量误差

4.“低能则更加努力,努力则低能”是一种什么现象?()A、学习归因中的刻板印象B、自我防卫机制的作用C、智力对学习成绩的影响D、智力对努力的影响

更多“智力是一种极其复杂的、多样的现象,不可能做定量的线性测量,并不存在一种可以比较正常人的智力 ”相关问题

  • 第1题：

    离差智商的优点包括( )。

    A、建立在统计学的基础之上
    B、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
    C、是表示智力高低的一种较理想的指标
    D、可以消除测量误差

    答案：A,B,C
    解析：
    离差智商是一种以年龄组为样本计算而得出的标准分数，为使其与传统的比率智商基本一致，韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为15。所以离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标。

  • 第2题：

    加德纳认为，认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的（）理论中的内容

    • A、单元智力
    • B、多元智力
    • C、晶体智力
    • D、流体智力

    正确答案:B

  • 第3题：

    科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求，是（）、（）的智力劳动，也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。


    正确答案:探索性；创造性

  • 第4题：

    废钻井液是一种复杂的（），组成极其复杂。


    正确答案:多相分散体系

  • 第5题：

    阜南运用因素分析从塞斯顿的七个基本智能中分析出两种性质的智力，一种为流体智力，一种为晶体智力。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。


    正确答案:有意识记广告

  • 第7题：

    智力测验是测量能力的一种具体方法和手段。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列哪一种智力不属于智力三元理论类型的（）

    • A、技术型智力
    • B、分析型智力
    • C、实用型智力
    • D、创造型智力

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    以下关于智力的观点能被普遍接受的是：（）
    A

    智力是一种认知能力

    B

    智力测验能反应一个人的智力

    C

    智商能反应一个人的聪明程度

    D

    智商比较较稳定

    E

    智力与遗传显著相关


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为什么说天文潮汐是宇宙间的一种普遍存在的自然现象？为什么说地球上的海洋潮汐是极其复杂的？

    正确答案： （1）狭义的潮汐，仅指海洋潮汐；广义的潮汐，可泛指因一个天体在另外的天体上的引力差异或引潮力所引起的所有现象。就地球上的潮汐而言，除海洋潮汐外，还有固体潮（又叫地潮或陆潮）和（大）气潮。固体潮是一种由月球和太阳的引力引起的固体地球的粘弹性形变现象；固体潮引起重力变化、地面倾斜和地面伸缩变化；开展固体潮研究，可以向测绘学、天文学、空间动力学等学科提供一些基本的地球参数，如卫星轨道改正，重力测量和纬度观察改正等。大气潮是日、月引潮力和太阳辐射所引起的周期性升降振荡现象，尤其是太阳的热力效应比日、月引潮力效应大得多。大气潮表现为在地面和高空大气中气压、风、温度的周期变化，有周日、半日、三分之一和四分之一日等周期，以半日周期最为显著；在电离层中，大气潮可由地磁变化和各电离层的等效反射高度的变化反映出来。
    引潮力在天体演化中的广泛意义。引潮力是一种瓦解力，当引潮力<自引力，天体变形；当引潮力=自引力，天体保持平衡；当引潮力>自引力，对方天体的物质被吸出或使之瓦解。如著名的洛希极限（当潮汐作用使行星卫星解体的距离的极限值）。潮汐摩擦一方面消耗天体的自转能，并部分生热；另方面潮汐摩擦，使自转减速，公转周期增长，最终达到同步自转。因此说天文潮汐是宇宙间的一种普遍存在的自然现象。
    （2）引潮力的大小和海洋潮汐现象受日地、月地距离变化等天文因素的影响，使得海洋潮汐的复杂性；海水粘滞力、潮流同固态地球的摩擦力、科氏力等都会对海洋潮汐发生影响，使之滞后。“八月十八潮，壮观天下无！”就是钱塘潮的真实反映。下垫面因素（如地球非全部为海水所覆盖、海底形态、海岸几何形状的复杂性等）影响使海洋潮汐出现地区性差异，此外季风、洋流、寒潮和台风等都可能引起潮汐的短期变化或季节变化。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。

    正确答案： 有意识记广告
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    各类智力障碍者中，（）是人数最多的一种？
    A

    轻度智力障碍

    B

    中度智力障碍

    C

    重度智力障碍

    D

    极重度智力障碍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面关于智力的哪句话表述是正确的（）。

    A智力就是能力

    B智力就是思维能力

    C智力是一般能力

    D智力是一种特殊能力


    C
    略

  • 第14题：

    各类智力障碍者中，（）是人数最多的一种？

    • A、轻度智力障碍
    • B、中度智力障碍
    • C、重度智力障碍
    • D、极重度智力障碍

    正确答案:A

  • 第15题：

    晶体智力是人的一种潜在智力，很少受社会教育影响。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    人类学习现象极其复杂，不可能用一种理论解释全部学习现象，必须对学习做（）。

    • A、概括研究
    • B、抽象研究
    • C、描述研究
    • D、分类研究

    正确答案:D

  • 第17题：

    智力是大脑的一种潜能，能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    创造力和智力的关系很复杂，二者之间存在着非线性相关。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于能力的说法，哪些是正确的（）。

    • A、能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和
    • B、能力决定了员工可以达到的绩效水平
    • C、能力分为智力和驱体能力
    • D、智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
    • E、智力是一种复杂的心理活动，是人对事物的态度的体验

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    人类学习现象极其复杂，不可能用一种理论解释全部学习现象，必须对学习做（）。
    A

    概括研究

    B

    抽象研究

    C

    描述研究

    D

    分类研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    智力测验是测量能力的一种具体方法和手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面关于智力的哪句话表述是正确的（）。
    A

    智力就是能力

    B

    智力就是思维能力

    C

    智力是一般能力

    D

    智力是一种特殊能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于能力的说法，哪些是正确的()。
    A

    能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和

    B

    能力决定了员工可以达到的绩效水平

    C

    能力分为智力和驱体能力

    D

    智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和

    E

    智力是一种复杂的心理活动，是人对事物的态度的体验


    正确答案： D,A
    解析： D项是混淆了概念，胜任特征模型是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和；E所描述的并不是智力的概念，是情绪的定义。

  • 第24题：

    填空题
    科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求，是（）、（）的智力劳动，也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。

    正确答案： 探索性,创造性
    解析： 暂无解析

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