从心理学的角度来说，（ ）地表达自己想法的人更加具有领导者的（ ）。A．无所顾忌 气质B．肆无忌惮 潜质C．无所顾忌 潜质D．肆无忌惮 气质

题目

从心理学的角度来说，（ ）地表达自己想法的人更加具有领导者的（ ）。

A．无所顾忌 气质

B．肆无忌惮 潜质

C．无所顾忌 潜质

D．肆无忌惮 气质

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1.请教教师资格考试:对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( ).对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是(　　)A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认识法

2.关于营造信任氛围的方法,说法不正确的是()。A.让员工服从领导者的安排B.领导者应真诚地说出自己的意见和想法C.要勇于承认自己的错误和过失D.领导者要对下属一视同仁，没有偏爱

3.从心理学的角度来说，__________地表达自己想法的人更加具有领导者的__________。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．无所顾忌、气质 B．肆无忌惮、潜质 C．无所顾忌、潜质 D．肆无忌惮、气质

4.从心理学角度来说,绩效管理具有( )作用A.前瞻性B.引导性C.回馈性D.激励性E.全局性

更多“从心理学的角度来说,( )地表达自己想法的人更加具有领导者的( )。 A.无所顾忌气质B.肆 ”相关问题

  • 第1题：

    税务管辖从纳税主体的角度来说是一个( )的问题。

    A. 纳税人所在地

    B. 纳税地点

    C. 商品销售地

    D. 报关地


    正确答案:B

  • 第2题：

    下列活动目标从幼儿角度表述的是（　　）。

    A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法
    B.培养幼儿守时的好习惯
    C.喜欢参加小制作活动
    D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

    答案：C
    解析：
    其他的选项都是从教师角度。

  • 第3题：

    从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的

    A.表达方式
    B.突出表现
    C.习惯特征
    D.外在表现
    E.变化特征

    答案：D
    解析：
    本题为记忆题，但也可以采用判断分析法来选择答案。变化特征、表达方式、突出表现和习惯特征都是外在表现形式，所以，最佳答案是D。

  • 第4题：

    从心理学角度来说，群体的形成需要确定的（）

    • A、礼仪
    • B、思想
    • C、目标
    • D、感情

    正确答案:C

  • 第5题：

    从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征

    • A、心理状态
    • B、能力
    • C、气质
    • D、性格

    正确答案:A

  • 第6题：

    幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。


    正确答案:了解他人思想

  • 第7题：

    从心理学的角度简述漂亮的人受人喜欢的理由。


    正确答案: （1）生活环境告诉我们，只有认为是“漂亮”的人才值得爱；
    （2）同漂亮的人在一起，人们常常觉得荣耀和光彩；
    （3）我们传统上认为，漂亮的人还具有其他方面好的品质，并且我们非常自然地把一些好的品质加到漂亮者的身上；
    （4）爱美是人的天性。

  • 第8题：

    从心理学角度来说，绩效管理具有（）作用

    • A、前瞻性
    • B、引导性
    • C、回馈性
    • D、激励性
    • E、全局性

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    填空题
    幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。

    正确答案： 了解他人思想
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    作为老师，了解，认识自己至关重要，试从心理学角度论述教师如何更好地了解自己。

    正确答案： 1）可以通过横向比较来确定自己的位置。
    2）可以通过收集别人对自己的评价来认识自己。
    3）可能通过纵向比较来认识自己。
    4）可以通过静态的“纸笔分析”认识自己。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从心理学的角度来说，（）地表达自己想法的人更加具有领导者的（）。
    A

    无所顾忌；气质

    B

    肆无忌惮；潜质

    C

    无所顾忌；潜质

    D

    肆无忌惮；气质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从心理学角度看，旅游企业职工的个体差异可以具体分为()

    A. 认知差异

    B. 能力差异

    C. 性格差异

    D. 气质差异


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    下列活动目标以幼儿角度表述的是（　　）。

    A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法
    B.培养幼儿守时的好习惯
    C.喜欢参加小制作活动
    D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

    答案：C
    解析：
    题意要求是从幼儿角度出发，A、B、D三项是以第三者的角度对教师进行的要求。

  • 第15题：

    随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列活动目标从幼儿角度表述的是（）

    • A、教会幼儿穿脱衣服的正确方法
    • B、培养幼儿守时的好习惯
    • C、喜欢参加小制作活动
    • D、鼓励幼儿大胆表达自己的想法

    正确答案:C

  • 第17题：

    作为老师，了解，认识自己至关重要，试从心理学角度论述教师如何更好地了解自己。


    正确答案: 1）可以通过横向比较来确定自己的位置。
    2）可以通过收集别人对自己的评价来认识自己。
    3）可能通过纵向比较来认识自己。
    4）可以通过静态的“纸笔分析”认识自己。

  • 第18题：

    心理学研究发现，高自尊的人，也就是说适当热爱自己的人比（）的人更加幸福。


    正确答案:低自尊

  • 第19题：

    从进攻的角度来说，运用不同运球动作的交替组合与变化，能使运球更加具有（）。

    • A、观赏性
    • B、突然性
    • C、攻击性
    • D、实效性

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    从心理学的角度来说，（）地表达自己想法的人更加具有领导者的（）。

    • A、无所顾忌；气质
    • B、肆无忌惮；潜质
    • C、无所顾忌；潜质
    • D、肆无忌惮；气质

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    心理学研究发现，高自尊的人，也就是说适当热爱自己的人比（）的人更加幸福。

    正确答案： 低自尊
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征
    A

    心理状态

    B

    能力

    C

    气质

    D

    性格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从心理学角度来说，绩效管理具有（）作用
    A

    前瞻性

    B

    引导性

    C

    回馈性

    D

    激励性

    E

    全局性


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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