在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性．还有“做人”。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的

题目

在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性．还有“做人”。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）

A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持

B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”

C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃

D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的

相似考题

1.：在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性，还有“做人”。上面这段话主要支持了这样一种观点，即： （ ）。A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的

2.整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。（ ）

3.以下不属于永恒主义教育的观点的是（　　） A.教育的性质永恒不变 B.教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素，对人施以人性的教育，达到人性的自 我实现、人的进步和完善 C.学校课程应当以实用学科为中心 D.提倡通过教学进行学习

4.要素主义教育强调要学习人类文化中永恒不变的()。

更多“在永恒“变化”的过程中,有的东西是要永恒坚持的,那就是学习方法论和颖悟性.还有“做人”。上面 ”相关问题

  • 第1题：

    印象派画家只有一个共同的愿望，那就是使瞬间（）成为永恒。

    A印象

    B景物

    C想象

    D艺术


    A
    略

  • 第2题：

    下列哪一项不属于人性特点？（）

    • A、生而固有的
    • B、普遍的
    • C、永恒不变的
    • D、不断变化的

    正确答案:D

  • 第3题：

    极端历史主义否定了以下哪一项的存在：（）

    • A、变化的虚幻
    • B、永恒的虚幻
    • C、变化的现实
    • D、永恒的现实

    正确答案:D

  • 第4题：

    权变原则是指变化是永恒的，唯一不变的就是变化。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    永恒主义在强调"永恒价值"的基础上确立了"复古式"的课程标准。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    巴门尼德认为没有事物是（）的。

    • A、永恒
    • B、静止
    • C、变化

    正确答案:C

  • 第7题：

    网络舆论的是是非非，种种表现，一言难尽。但是，有一点是可以肯定的，那就是爱国主义是网络舆论的永恒强音和绝对主流。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    失去的应该去争取，得到的要（）珍惜，失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是（）。

    • A、备加永恒
    • B、倍加永久
    • C、倍加永恒
    • D、备加永久

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    关于业主方项目管理组织结构图的动态调整，下列说法正确的是（　　）。
    A

    在项目实施的过程中，变是相对的，不变是绝对的

    B

    在项目实施的过程中，平衡是永恒的，不平衡是临时的

    C

    在项目实施的过程中，平衡是暂时的，不平衡是永恒的

    D

    在项目实施的过程中，变和不变是相等的


    正确答案： C
    解析：
    工程项目管理的一个重要指导思想是：在项目实施的过程中，变是绝对的，不变是相对的，平衡是暂时的，不平衡则是永恒的。

  • 第10题：

    判断题
    科学的世界观.方法论承认世界的客观存在，从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    失去的应该去争取，得到的要（）珍惜，失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是（）。
    A

    备加永恒

    B

    倍加永久

    C

    倍加永恒

    D

    备加永久


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    印象派画家只有一个共同的愿望，那就是使瞬间（）成为永恒。
    A

    印象

    B

    景物

    C

    想象

    D

    艺术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果我们有智慧，我们就知道，“有”不过是当人类懂得很少的时候的一种能力。对于经历简单、所见所闻很少的先人来说，他们根本上是从一无所知中开始建立自己的意识，开始建立自己对世界的认知。当人类看到的历史越多，当人类懂的东西越多，当人类经历的东西越多，人类就越会明白，一切以“有”为念的东西都是短暂的，一切的拥有都是短暂的，没有人可以在“有”之念下永恒拥有任何东西，永恒拥有的只有“无”。从这段话可以推知，错误的一项是：（）

    • A、“无”才是一种永恒的“有”
    • B、“有”的观念根源于人的无知
    • C、作者推崇无中生有的观点
    • D、作者反对“有”的人生追求

    正确答案:C

  • 第14题：

    下列选项中，属于人性特点的不包括（）。

    • A、生而固有的
    • B、普遍的
    • C、永恒不变的
    • D、不断变化的

    正确答案:C

  • 第15题：

    法律是从来就有的,也是永恒存在的


    正确答案:错误

  • 第16题：

    所谓方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。下列属于方法论的是（）

    • A、谋事在人，成事在天
    • B、存在就是被感知
    • C、一切从实际出发
    • D、世界是一团永恒的“活火”

    正确答案:C

  • 第17题：

    学习毛泽东战争起源理论的现实意义是，这一理论告诉我们（）。

    • A、战争不是永恒的
    • B、战争是永恒的
    • C、在阶级社会里，战争不可避免
    • D、是我们批判资产阶级在战争起源问题上各种谬论的有力武器

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    恩格斯说：启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„，从今以后，迷信、特权、和压迫，必将为永恒的真理、永恒的正义，基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的（）

    • A、人民主权原则
    • B、自然法则
    • C、社会契约原则
    • D、分权制衡原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    “世界上一切事物都是运动的。”这说明（）

    • A、运动是绝对的、有条件的和永恒的
    • B、运动是绝对的、永恒的和无条件的
    • C、静止是相对的、无条件的和永恒的
    • D、静止是不存在的

    正确答案:B

  • 第20题：

    科学的世界观.方法论承认世界的客观存在，从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    恩格斯说：启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„，从今以后，迷信、特权、和压迫，必将为永恒的真理、永恒的正义，基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的（）
    A

    人民主权原则

    B

    自然法则

    C

    社会契约原则

    D

    分权制衡原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    巴门尼德认为没有事物是（）的。
    A

    永恒

    B

    静止

    C

    变化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “物质的每一有限的存在方式，不论是太阳或星云，个别动物或动物种属，化学的化合或分解，都同样是暂时的，而且除了永恒变化着的、永恒运动着的物质及其运动和变化的规律以外，再没有什么永恒的东西了。”这表明（）
    A

    世界上除了运动的物质什么也没有

    B

    世界是物质的，而物质是运动的

    C

    物质世界的运动是绝对的

    D

    世界的真正统一性在于它的物质性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    法律是从来就有的,也是永恒存在的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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