第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
何洁是儿童福利院的一名社会工作者,主要服务对象是残疾儿童。她经常带领这些儿童走进各个社区,为社区居民表演各种节目,深受居民们的喜爱。何洁的做法说明社会工作者行动的目标不包括()。
第6题:
报道社区活动
经常出现在社区居民中
积极参与社区重要活动
主办社区活动
第7题:
报道社区活动
经常出现在社区居民之中
积极参与社区重要活动
主办社区活动
第8题:
专职社区工作者、社会工作者、社区居民
专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
社区居民、社会工作者、社区志愿者
第9题:
加强社区居民和社会工作者的沟通
促进社区居民对参与价值的肯定
提升社区居民的参与意愿
提高社区居民的参与能力
放宽社区居民参与的条件
第10题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第11题:
职业性
参与性
志愿性
实践性
第12题:
帮助他人
服务他人
促进社会工作者成长
促进社会福利
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进灵力相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()。
第17题:
社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是()服务。
第18题:
帮助他人
服务于他人
促进社会福利
促进社会公正
促进社会工作者个人成长
第19题:
提高社区居民的参与能力
提升社区居民的参与意愿
促进社区居民对参与价值的肯定
增加社区居民的参与信心
第20题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第21题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第22题:
服务实务知识
服务信心提升
认识服务目标
服务理念和价值
第23题:
通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任
通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者
通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务
组织居民成立健康教育小组
提供健康服务
第24题:
通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任
通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者
通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务
组织居民成立健康教育小组
提供健康服务