第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
某社区服务中心的社会工作者小洪,发现其社区里许多青少年迷恋网络,自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段,社会工作者小洪的任务是()。
第6题:
在小组工作的( )阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。
第7题:
社会工作者小张和督导说,他组织的小组活动在几次活动中,组员都很积极配合。督导肯定了他的工作,并提醒他,在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。
第8题:
模拟生活环境,让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧
营造开放气氛,帮助组员探索内在恐惧和防卫机制
鼓励组员进一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因
重新调整小组的规范和契约,鼓励组员独立自主
第9题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第10题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第11题:
小组工作准备阶段也是制定计划的阶段
它在严格的意义上还不是正式小组的开始
它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段
小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系
第12题:
小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段
小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段
小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者小郭在开展小组工作时,有几个组员闹起了矛盾,使得所有组员都不开心。针对这一情况,小郭的适当做法有()。
第17题:
在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在()
第18题:
正确处理人民内部矛盾,理想的状态是不让矛盾发展到冲突阶段,最好将矛盾解决在潜伏状态和萌芽状态。
第19题:
从第一次聚会开始,小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是()的阶段。
第20题:
既认同小组又不时挑战社会工作者
互动中的抗拒与防卫心理
对小组活动既投入又逃避
既有憧憬又有留恋
第21题:
容易形成小团体
对于其他组员和工作者的试探
表现沉默而被动
以自己以往经验的影响揣测别人
举止冲动大胆
第22题:
小组准备阶段
小组开始阶段
小组中期转折阶段
小组后期成熟阶段
第23题:
小组组员之间关系建构阶段
小组组员与社会工作者关系建构阶段
小组组员关系紧密化阶段
小组组员对小组产生认同的阶段
小组规范化阶段