社区矫正服务对象大李原来是一名电工,回到社区后,情绪一直十分低落,认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作,他都觉得太累,做了几天就不去了。最近,他请求小马帮他申请低保,凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理,小马适当的做法有()。A:继续与大李进行沟通,鼓励他自食其力B:主动倾听大李的烦恼,帮助他调整心态C:与同事密切配合,找出帮助大李的可行办法D:注重服务中的以人为本,接受大李的请求E:坚持政策制度的原则性,不再为大李提供服务

题目
社区矫正服务对象大李原来是一名电工,回到社区后,情绪一直十分低落,认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作,他都觉得太累,做了几天就不去了。最近,他请求小马帮他申请低保,凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理,小马适当的做法有()。

A:继续与大李进行沟通,鼓励他自食其力
B:主动倾听大李的烦恼,帮助他调整心态
C:与同事密切配合,找出帮助大李的可行办法
D:注重服务中的以人为本,接受大李的请求
E:坚持政策制度的原则性,不再为大李提供服务

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  • 第1题:

    小林向社会工作者小盈求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小盈最适当的做法是( )。

    A.劝说小林遵从长辈的建议
    B.鼓励小林选社会地位较高的专业
    C.说服长辈听从小林的选择
    D.协助小林分析各种选择的利弊

    答案:D
    解析:
    根据社会工作者对服务对象的伦理责任,社会工作者应尊重服务对象的自决。A、B、C三项均有违自决原则,故选D。

  • 第2题:

    (2016年)服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是()

    A.使能者
    B.联系人
    C.倡导者
    D.治疗者

    答案:B
    解析:
    本题考查社会工作者扮演的专业角色。联系人是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务。

  • 第3题:

    服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以()。

    A:改变小马对社交的错误认知
    B:为小马提供脱敏训练
    C:分析小马的社会支持系统
    D:分析小马儿童期的经历

    答案:D
    解析:
    考点:精神分析理论在社会工作中的应用。

  • 第4题:

    老钱戒毒期满后,成为社会工作者小赵的服务对象,小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保,并帮他联系工作。老钱为感谢小赵,执意要请他吃饭,小赵推辞时,老钱认为这是看不起自己。根据上述情况,小赵适当的做法有()。

    A.和老钱吃饭,并对吃饭之事保密
    B.和老钱吃饭,借机巩固专业关系
    C.和老钱吃饭,但坚持自己付账
    D.和老钱吃饭,但讲清楚下不为例
    E.婉拒老钱,阐述理由并寻求理解

    答案:C,E
    解析:

  • 第5题:

    社会工作者小王做了半年的社区矫正工作之后,他发现对于社区矫正工作者而言,最常用的方法,是()。

    A:个案工作的专业方法
    B:小组工作的专业方法
    C:社区工作的专业方法
    D:综合运用以上三种方法

    答案:A
    解析:
    考点:社区矫正中的社会工作直接方法。

  • 第6题:

    社区矫正对象王某在监狱服刑五年后获假释回到社区,他十分自卑,总感觉别人在刁难他,社会工作者对他展开个案辅导,经过多次面谈,王某逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。

    A:优势视角
    B:“社会—心理”视角
    C:行为主义
    D:认知

    答案:D
    解析:
    认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上,认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中,社会工作者帮助王某意识到冲突事件反映出他较低的自我评价,帮助王某逐渐调整了自我认识,这种个案辅导正是以认知理论为基础的。

  • 第7题:

    罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法,是致力于满足张帆的()需求。

    A:基本生存条件的保障需要
    B:教育、就业权益的保障需要
    C:正常家庭生活的需要
    D:再社会化的服务需要

    答案:A
    解析:
    考点:服务对象的特点及需要。

  • 第8题:

    单选题
    大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是(  )。
    A

    接纳

    B

    可塑性

    C

    同理

    D

    个别化


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    小张是一位社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯,小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷,小张便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。小张的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。
    A

    监管功能

    B

    矫正功能

    C

    服务功能

    D

    社会化功能


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗,他可以()。
    A

    改变小马对社交的错误认知

    B

    为小马提供脱敏训练

    C

    分析小马的社会支持系统

    D

    分析小马儿童期的经历


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是(    )
    A

    使能者

    B

    联系人

    C

    倡导者

    D

    治疗者


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    社会工作者李勇刚参加社区的社会工作,最近他经常访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动,这些都是他了解社区内(  )的重要渠道。
    A

    资源

    B

    权力结构

    C

    人口状况

    D

    地理环境


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是(  )。

    A.使能者
    B.联系人
    C.倡导者
    D.治疗者

    答案:B
    解析:
    本题考查社会工作者扮演的专业角色。联系人是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务。

  • 第14题:

    小林向社会工作者小王求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小王最适当的做法是()。

    A:劝说小林遵从长辈的-建议
    B:鼓励小林选社会地位较高的专业
    C:说服长辈听从小林的选择
    D:协助小林分析各种选择的利弊

    答案:D
    解析:
    对社会工作者来说,在伦理决定过程中,两个核心的价值观是必须考虑的:(1)尊重受助者的尊严和独特性。(2)努力促成受助者的自我决定,在专业实践中鼓励受助者个人对自己负责并作出适当的决定,同时在某种程度上尊重他人的选择。

  • 第15题:

    服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以( )。
    ?

    A.改变小马对社交的错误认知

    B.为小马提供脱敏训练

    C.分析小马的社会支持系统

    D.分析小马儿童期的经历

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    孙辉退伍后被安置到某厂工作,但是他觉得自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法包括()。

    A:赞许他取得的成绩
    B:疏导他的情绪
    C:批评他的这种想法
    D:加强沟通以增强他的信心
    E:帮助他适应新工作

    答案:A,B,D,E
    解析:
    针对大多数复员退伍军人,社会工作者扮演着心理调适辅导员的角色。介入的具体方法有安慰、鼓励以及对成绩的承认,同时要在现实的基础上表达出对复员退伍军人的信心和赞许,疏导复员退伍军人的情绪,使之放松精神,潜心工作,积极生活。在开展个案工作的过程中,社会工作者力图使复员退伍军人从容应对新工作和新生活。社会工作者要使复员退伍军人消除焦虑,减少内疚,增强自信,化解不满,坚定信念,肯定和强化自身的能力,重建失去的自尊,提高自我适应能力,缓解心理痛苦,恢复心理平衡,获得心理满足和心理寄托。

  • 第17题:

    小王是一位矫正社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯;小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷;小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里,小王的做法,体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。

    A:监管功能
    B:矫正功能
    C:服务功能
    D:社会化功能

    答案:C
    解析:
    考点:矫正社会工作的概念及其功能。

  • 第18题:

    小王出狱后,在社会工作者小李的鼓励下,开了一家杂货店。最初没有人来买东西,后来在小李的努力下,附近的居民都来小王的杂货店买东西,小王觉得,大家对自己的感觉变了,他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于()。

    A:社区教育
    B:社区照顾
    C:社区服务
    D:社区安抚

    答案:A
    解析:
    考点:社区矫正中的社会工作间接方法。

  • 第19题:

    单选题
    社会工作者小邓在社区开展服务时,一直严格遵守机构的要求,与服务对象保持专业界限。今年春节时,他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包,这让他左右为难,接受红包违反机构规定;不接受又怕让服务对象没面子,导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理议题是(  )。
    A

    双重关系

    B

    多元文化

    C

    保密议题

    D

    专业能力


    正确答案: B
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法,是致力于满足张帆的(  )需求。
    A

    基本生存条件的保障需要

    B

    教育、就业权益的保障需要

    C

    正常家庭生活的需要

    D

    再社会化的服务需要


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是(  )。[2014年真题]
    A

    接纳

    B

    可塑性

    C

    同理

    D

    个别化


    正确答案: C
    解析:
    社会工作的价值伦理是一个完整的体系,在社会工作的不同领域中,这些价值伦理都是社会工作者思想和行为的指引和规范。在矫正社会工作领域中,基本的价值理念主要包括接纳、可塑性和个别化。就可塑性而言,社会工作对人的一个基本看法是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。题中,社会工作者小陈疏导大李的情绪,增强他对生活的信心,介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,体现了可塑性的社会工作核心价值理念。

  • 第22题:

    单选题
    小王是一位矫正社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯;小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷;小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里,小王的做法,体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。
    A

    监管功能

    B

    矫正功能

    C

    服务功能

    D

    社会化功能


    正确答案: B
    解析: 矫正社会工作的概念及其功能。

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对()的伦理责任。
    A

    同事

    B

    专业

    C

    社会

    D

    机构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析