在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介 B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的 C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴 D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境 E.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力

题目
在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。

A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介
B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的
C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴
D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境
E.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力
相似考题

1.增强权能理论的基本假设有（ ）。A．社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能B．每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的C．社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系D．社会环境中存在的障碍是不可以改变的E．个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

2.在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。A.以自由联想为基本方法 B.鼓励服务对象增强自己的权能 C.修正不理性的自我对话 D.持续评估服务对象的环境变化

3.增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过()。A:鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥 B:向服务对象输入权能 C:改变服务对象所处环境 D:改变服务对象认知

4.增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是服务对象的( )。A.倾诉对象 B.知心人 C.伙伴 D.引导者

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
本题考查的是增强权能理论在社会实务中的应用。所罗门提出从四个方面帮助受助者增强权能： ①协助受助者确认自己是改变自己的媒介。
②协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的。
③协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴，其自己则是解决问题的主体。
④协助受助者明确无力感是可以改变的。故本题答案为ABC。
更多“在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。”相关问题

  • 第1题：

    在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（　　）关系。

    A.施予者和接受者
    B.尊重和包容
    C.理解和尊重
    D.合作性的伙伴

    答案：D
    解析：
    在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。

  • 第2题：

    以下不属于增强权能理论的基本假设观点的是()。

    A.社会工作者是帮助服务对象增能的权威
    B.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的
    C.社会环境中存在着直接或间接的障碍
    D.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系

    答案：A
    解析：
    增强权能理论的基本假设有：(1)个人的无力感是由于环境的压迫而产生的。(2)社会环境中存在着直接或间接的障碍。(3)每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。(4)受助人是有能力、有价值的。(5)社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。A项说法错误。

  • 第3题：

    在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种()关系。

    A:施与受
    B:关爱与包容
    C:理解和尊重
    D:合作性的伙伴

    答案：D
    解析：
    根据增强权能理论的基本假设，社会工作者与受助者是一种合作性的伙伴关系。社会工作者关注的焦点在于受助者与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。

  • 第4题：

    在增强权能理论的基本假设中，社工与受助者的关系是一种（）关系。

    • A、施予者和接受者
    • B、尊重和包容
    • C、理解和尊重
    • D、合作性的伙伴

    正确答案:D

  • 第5题：

    在社会工作助人活动中，（　）的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化，也是专业的核心标志之一。

    • A、生态系统理论
    • B、社会工作专业伦理
    • C、社会工作价值观
    • D、增强权能理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    增强权能取向的社会工作实务在本质上反对将社会工作人员当作施恩者和解放者的角色。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。
    A

    以自由联想为基本方法

    B

    鼓励服务对象增强自己的权能

    C

    修正不理性的自我对话

    D

    持续评估服务对象的环境变化


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    增强权能理论认为每个人都不缺少权能，但是在现实生活中许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过(       )
    A

    鼓励与社会环境积极互动，以促进其内在潜能的发挥

    B

    向服务对象输入全能

    C

    改变服务对象所处环境

    D

    改变服务对象认知


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    增强权能取向的社会工作在助人过程中应注意（　　）。
    A

    人们具有自由表达的权利

    B

    工作人员与受助者要构建起协同的伙伴关系

    C

    重视受助者的能力而非缺陷

    D

    注重人与环境这两个工作焦点

    E

    以专业伦理为依据，有意识地选择长期处于“缺权”状态中的人成为服务对象


    正确答案： C,D
    解析：
    增强权能取向的社会工作注重独特的助人过程，包括以下五个方面：①服务对象与工作人员要建构起协同的伙伴关系；②重视服务对象的能力而非缺陷；③注重人与环境这两个工作焦点；④确认服务对象是积极的主体，告知其应有的权利、责任、需求及申诉渠道；⑤以专业伦理为依据，有意识地选择长期处于“缺权”状态中的人成为服务对象。A项是以人本主义思想为基础的小组工作的基本价值之一。

  • 第10题：

    单选题
    在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。
    A

    施予者和接受者

    B

    尊重和包容

    C

    理解和尊重

    D

    合作性的伙伴


    正确答案： D
    解析： 根据增强权能理论的基本假设，社会工作者与受助者是一种合作性的伙伴关系。社会工作者关注的焦点在于受助者与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。【命题点拨】本题主要是对增强权能理论的基本假设进行考查。考生要结合内容深入理解。

  • 第11题：

    单选题
    增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中的（　）。
    A

    正常人群

    B

    强势群体

    C

    大众群体

    D

    弱势群体


    正确答案： A
    解析： 增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中能力最弱的人群，他们所拥有的资源与调动资源的能力也是最低的。但是，他们的这种状态并非他们自身的缺陷，他们能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。

  • 第12题：

    多选题
    索罗门提出要从哪些方面帮助受助者提高权能?(　　)
    A

    协助受助者确认社会工作者是改变自己的媒介

    B

    协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

    C

    受助者自己是解决问题的主体

    D

    协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴

    E

    协助受助者明确无力感是可以改变的


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第13题：

    (2018年)在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。

    A.以自由联想为基本方法
    B.鼓励服务对象增强自己的权能
    C.修正不理性的自我对话
    D.持续评估服务对象的环境变化

    答案：A
    解析：
    本题考查精神分析理论在实务中的原则。精神分析社会工作应坚持以下原则：在治疗过程中坚持个别化原则；强调与服务对象签订治疗契约；治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境；精神分析疗法采取的基本方法是自由联想；在治疗过程中要倾听和理解服务对象的想法和感受，并给予支持与接纳。

  • 第14题：

    增强权能取向的社会工作在助人过程中应注意( )。
    ?

    A.人们具有自由表达的权利

    B.工作人员与受助者要构建起协同的伙伴关系

    C.重视受助者的能力而非缺陷

    D.注重人与环境这两个工作焦点

    E.以专业伦理为依据，有意识地选择长期处于 “缺权”状态中的人成为服务对象

    答案：B,C,D,E
    解析：
    增强权能取向的社会工作注重独特的助人过程，包括以下五个方面： ①服务对象与工作人员要建构起协同的伙伴关系； ②重视服务对象的能力而非缺陷；③注重人与环境这两个工作焦点； ④确认服务对象是积极的主体，告知其应有的权利、责任、需求及申诉渠道； ⑤以专业伦理为依据，有意识地选择长期处于“缺权”状态中的人成为服务对象。A项是以人本主义思想为基础的小组工作的基本价值之一。

  • 第15题：

    增强权能社会工作反对传统社会工作扮演()的角色。

    A:教育者
    B:施恩者
    C:服务者
    D:倡导者

    答案：B
    解析：
    增强权能社会工作反对传统社会工作扮演施恩者的角色，增强权能社会工作在伦理价值上强调推动社会正义，尊重受助人自决与自我实现，并让受助人充分参与服务计划的制订。

  • 第16题：

    简述增强权能理论。


    正确答案:它认为个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成，强调社会工作者要帮助处于弱势地位的个人和群体增强他们的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。
    干预分为三个层面：
    一是服务对象与社会工作者建立合作关系，满足服务对象眼前的需要；
    二是教授技巧和知识，并评估服务对象的权能动态。
    三是集体行动。

  • 第17题：

    增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中的（　）。

    • A、正常人群
    • B、强势群体
    • C、大众群体
    • D、弱势群体

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    以下属于增强权能理论的基本观点的是（   ）
    A

    个人的无力感源于环境的压迫

    B

    社会环境中存在各种直接或间接阻碍，使人们无法实现权能

    C

    受助者是有能力和潜能的

    D

    每个人都不缺少权能

    E

    重视人的生活经验、发展时期和生活空间


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。
    A

    鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥

    B

    向服务对象输入权能

    C

    改变服务对象所处环境

    D

    改变服务对象认知


    正确答案： C
    解析： 增强权能理论的基本假设。

  • 第20题：

    判断题
    增强权能取向的社会工作实务在本质上反对将社会工作人员当作施恩者和解放者的角色。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述增强权能理论。

    正确答案： 它认为个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成，强调社会工作者要帮助处于弱势地位的个人和群体增强他们的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。
    干预分为三个层面：
    一是服务对象与社会工作者建立合作关系，满足服务对象眼前的需要；
    二是教授技巧和知识，并评估服务对象的权能动态。
    三是集体行动。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在增强权能理论的基本假设中，社工与受助者的关系是一种（）关系。
    A

    施予者和接受者

    B

    尊重和包容

    C

    理解和尊重

    D

    合作性的伙伴


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是服务对象的（　　）。
    A

    倾诉对象

    B

    知心人

    C

    伙伴

    D

    引导者


    正确答案： C
    解析：
    在增强权能社会工作中，社会工作者应避免以权威的姿态出现，而是要与服务对象建立平等的伙伴关系。在针对团队开展增强权能社会工作时，社会工作者应该鼓励团体成员建立协同关系，形成团体成员之间的互相帮助。在与服务对象的关系中，社会工作者的角色是多元的，但最基本的角色是服务对象的伙伴。

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