下列说法不符合马克思主义方法论的是（　　）。 ? A.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践B.强调对经验事实进行静态分析C.强调研究过程的经验性与实践性D.通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质

题目
下列说法不符合马克思主义方法论的是（　　）。
?

A.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践

B.强调对经验事实进行静态分析

C.强调研究过程的经验性与实践性

D.通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质
相似考题

1.马克思主义方法论在研究方法上强调研究过程的（ ）。A．经验性B．个别性C．统一性D．实践性E．重复性

2.学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构

3.关于建构主义方法论的基本观点，下列说法错误的是（ ）。A.否认存在客观事实 B.可以任意建构 C.强调研究双方的对话 D.不同人对同一问题有不同建构

4.社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会，这属于定量研究的（ ）。A．经验性事实B．赞同性事实C．分析性事实D．理论性事实

更多“下列说法不符合马克思主义方法论的是（　　）。 ? A.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践 B.强调对经验事实进行静态分析 C.强调研究过程的经验性与实践性 D.通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质”相关问题

  • 第1题：

    以下关于质性研究与定量研究的区别，说法正确的有()

    A.质性研究是研究者参与到自然情境之中，采用观察、访谈、实物分析等方法收集资料，对社会现象进行整体性探究
    B.量化研究强调主观意向性，质化研究强调事实的客观实在性
    C.定量研究主要采用归纳的思路来分析和形成理论
    D.质性研究的基本过程是：假设一抽样一资料收集一统计检验

    答案：A
    解析：
    研究方法。 质性研究：研究者参与到自然情境之中，采用观察、访谈、实物分析等方法收集资料，对社会现象进行整体性探究，采用归纳的思路来分析和形成理论，通过与研究对象互动来理解和解释他们的行为。定量研究：重在对事物可以量化的特性进行测量和分析，以检验研究者的理论假设，包括抽样方法、资料收集方法、数据统计方法等，其基本过程是：假设一抽样一资料收集一统计检验。量化研究强调事实的客观实在性，而质化研究强调主观意向性。

  • 第2题：

    (2015年)关于社会工作研究方法论的说法。正确的是（　　）。

    A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
    B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
    C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
    D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会

    答案：B
    解析：
    一、实证主义方法论的观点是，社会研究对象与自然科学研究对象者是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律，因此A项错误。二、建构主义方法论的特征之一，社会问题要经历一个建构过程，某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程；它取决于人们对何谓正常的界定，而且不同人对同一问题有不同建构．因此C项错误。三、反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，因此D项错误。

  • 第3题：

    马克思的方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义，它的特色是( )。
    ?

    A.注重客观与主观

    B.强调知识和实践

    C.注重事实与整体

    D.强调理论与实践

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会，这属于定量研究的()。

    A:分析性事实
    B:理论性事实
    C:赞同性事实
    D:经验性事实

    答案：D
    解析：
    定量研究的根本目标在于把握事实和获得知识。根据其本质，事实和知识大致可以分成两种：赞同性事实和经验性事实。大部分知识来自认同和相信，即在被告知其真实性且他人都认可时自己也予以认同，称为赞同性事实；小部分知识来自个人的直接经验和发现，称为经验性事实。

  • 第5题：

    (2018年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（ ）。

    A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性
    B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在
    C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立
    D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性

    答案：D
    解析：
    本题考查社会工作研究方法论。实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因，强调价值中立，注重对现实社会生活进行干预和改造。反实证主义方法论偏重于构成主观经验现象的主观因素或内因，强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性。建构主义方法论不认为并存在唯一的、不变的客观事实。马克思主义方法论在哲学层面上强调经验事实先于理论存在。

  • 第6题：

    马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义，它的特色是（ ）。

    A.注重客观与主观
    B.强调知识和实践
    C.注重事实与整体
    D.强调理论与实践

    答案：C
    解析：
    与实证主义和反实证主义强调客观或主观的横向视角不同，马克思主义方法论是一种纵向视角，其关于知识与实践的关系本质上也是一种纵向关系的说明。正是这种纵向视角，客观世界必然是动态的。该方法论的另一特色是注重事实与整体。其实，其历史视角、动态取向与社会工作注重过程导向遥相呼应；将社会作为整体，也与社会工作的整体视角比较吻合。 考点：马克思主义方法论。

  • 第7题：

    领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系，这段话强调了领域活动的下列哪项特点?（　　）

    A.知识经验有较强的系统性
    B.有较强的渗透性
    C.强调与儿童生活的联系
    D.强调促进儿童素质的提高

    答案：C
    解析：
    领域活动更要重视知识经验之间的整合，以贴近儿童的整个生活实际。排除A、B、D选项，选择C。

  • 第8题：

    单选题
    关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。
    A

    实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性

    B

    马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性

    C

    建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的

    D

    反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会


    正确答案： A
    解析：
    马克思主义方法论在研究方法上，强调研究过程的经验性与实践性。A项，实证主义方法论的基本观点是，社会和自然受同样原则支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律；C项，建构主义方法论认为个体与他人经由磋商并在具体场景中达成一致的社会建构，是相对的和有历史性的；D项，反实证主义方法强调应从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法。

  • 第9题：

    单选题
    在不同的研究方式下，社会工作研究的过程和结论都是不同的，应用范围也是不同的。关于社会工作研究方法论的说法，正确的是( )。
    A

    实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性

    B

    马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性

    C

    建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的

    D

    反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下列说法不符合马克思主义方法论的是（　　）。
    A

    强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践

    B

    强调对经验事实进行静态分析

    C

    强调研究过程的经验性与实践性

    D

    通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质


    正确答案： A
    解析：
    马克思方法论具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义：①在哲学层次上，强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践；以历史的、发展的观点取代了静态分析，认为客观世界的矛盾是动态的；认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为，知识发展也是辩证的，人类认识的世界是经过思想加工的。②在研究方法上，强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律；认为应该把社会作为整体研究，侧重分析社会及分系统的相互关系；强调在占有大量资料的基础上，对研究对象进行详细深入地观察与分析，然后，将各种相关资料予以综合，揭示其隐含的本质，以解释研究对象，形成对社会的整体认识。B项，马克思主义方法论强调对经验事实进行动态而非静态分析。

  • 第11题：

    单选题
    马克思的方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义，它的特色是()。
    A

    注重客观与主观

    B

    强调知识和实践

    C

    注重事实与整体

    D

    强调理论与实践


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（ ）。
    A

    实证主义方法论重点强调研究的过程导向性

    B

    建构主义方法论主要强调客观事实真实存在

    C

    反实证主义方法论强调研究过程的价值中立

    D

    马克思主义方法论强调客观世界发展必然性


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义，它的特色是()。

    A:注重客观与主观
    B:强调知识和实践
    C:注重事实与整体
    D:强调理论与实践

    答案：C
    解析：
    考点：马克思主义方法论。

  • 第14题：

    强调不存在唯一的、不变的客观事实，事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解，推崇这一观点的是()。

    A.建构主义方法论
    B.马克思主义方法论
    C.后现代主义方法论
    D.反实证主义方法论

    答案：A
    解析：
    建构主义不认为存在唯一的、不变的客观事实，事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解。

  • 第15题：

    关于马克思主义方法论，下列说法不正确的是()。

    A:具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
    B:强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践
    C:强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律
    D:认为应该把社会作为部分来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系

    答案：D
    解析：
    马克思的方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义。①在哲学层次上，它强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践；以历史的、发展的观点取代静态分析，认为客观世界的矛盾是动态的；认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为，知识发展也是辩证的，人类认识的世界是经过思想加工的。②在研究方法上，它强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律；认为应该把社会作为整体来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系；强调在占有大量资料的基础上，对研究对象进行详细深入的观察与分析，然后将各种相关资料予以综合，揭示其隐含的本质，以解释研究对象，形成对社会的整体认识。

  • 第16题：

    关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。
    ?

    A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复|生

    B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性

    C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的

    D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会

    答案：B
    解析：
    马克思主义方法论在研究方法上，强调研究过程的经验性与实践性。A项，实证主义方法论的基本观点是，社会和自然受同样原则支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律；C项，建构主义方法论认为个体与他人经由磋商并在具体场景中达成一致的社会建构，是相对的和有历史性的；D项，反实证主义方法强调应从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法。

  • 第17题：

    关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（ ）。

    A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性
    B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在
    C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立
    D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性

    答案：D
    解析：
    本题考查社会工作研究方法论。实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因，强调价值中立，注重对现实社会生活进行干预和改造。反实证主义方法论偏重于构成主观经验现象的主观因素或内因，强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性。建构主义方法论不认为并存在唯一的、不变的客观事实。马克思主义方法论在哲学层面上强调经验事实先于理论存在。(考点：社会工作研究方法论)

  • 第18题：

    罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（　　）

    A.前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣
    B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在的联系
    C.前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系
    D.前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习

    答案：B
    解析：
    罗杰斯的有意义学习和奥苏伯尔的有意义学习的区别。前者关注的是学习内容与个人之间的关系；而后者则强调新旧知识之间的联系，它只涉及理智，而不涉及个人意义。

  • 第19题：

    研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是（）

    A教育理论

    B事实材料

    C个人经验

    D群体经验


    B
    略

  • 第20题：

    单选题
    研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是（）
    A

    教育理论

    B

    事实材料

    C

    个人经验

    D

    群体经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。[2015年真题]
    A

    实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性

    B

    马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性

    C

    建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的

    D

    反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会


    正确答案： A
    解析：
    马克思主义方法论在研究方法上，强调研究过程的经验性与实践性。A项，实证主义方法论的基本观点是，社会和自然受同样原则支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律；C项，建构主义方法论认为个体与他人经由磋商并在具体场景中达成一致的社会建构，是相对的和有历史性的；D项，反实证主义方法强调应从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法。

  • 第22题：

    单选题
    马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义，它的特色是（）。
    A

    注重客观与主观

    B

    强调知识和实践

    C

    注重事实与整体

    D

    强调理论与实践


    正确答案： B
    解析： 马克思主义方法论。

  • 第23题：

    单选题
    关于社会工作研究方法论的说法。正确的是(　　)。
    A

    实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性

    B

    马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性

    C

    建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的

    D

    反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会


    正确答案： B
    解析：

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