第1题:
面向儿童的个别谈话和( ),是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。
A.面向儿童的心理辅导
B.面向儿童的社区服务
C.面向儿童的家庭治疗
D.面向儿童的咨询服务
E.面向儿童的团体辅导
第2题:
皮亚杰认为,()和()是儿童适应环境的两种形式。
同化;顺应
略
第3题:
什么是儿童青少年个案工作?
第4题:
儿童个案工作最基本的前提和根本目标是()。
第5题:
面向儿童的个别谈话(),是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
第6题:
儿童社会工作概念的内涵,主要包含的基本要素有()。
第7题:
面向儿童的心理辅导
面向儿童的社区服务
面向儿童的家庭治疗
面向儿童的咨询服务
面向儿童的团体辅导
第8题:
儿童社会工作
儿童个案工作
儿童小组工作
儿童社区工作
第9题:
第10题:
儿童社会工作依托各界儿童服务组织
儿童社会工作是面向儿童的工作
儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能,促进儿童全面健康地发展
儿童社会工作需要运用专业的手段
第11题:
帮助儿童解决具体的问题
帮助儿童应付眼前的困难
增进儿童的健康成长
有利于儿童的发展
第12题:
儿童得到适切的养育和照料
儿童身体能够健康发展
儿童免遭伤害
不开展面向儿童的教育活动
儿童自我成长的潜能不需要激发
第13题:
在我国实际儿童工作中,( )一般在面向儿童的个别谈话中承担着个案工作员的角色,主要针对一些存在偏差的儿童进行谈话式的个案工作辅导。
A.辅导员
B.儿童营养师
C.教师
D.社区治安员
E.居委会工作人员
第14题:
儿童社会工作概念的内涵主要包含的基本要素是()
第15题:
儿童个案工作最基本的前提和根本目标是()。
第16题:
某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于( )。
第17题:
儿童社会工作方法主要有三种基本的社会工作方法,以下()不属于儿童社会工作的三大基本方法。
第18题:
()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
第19题:
帮助儿童解决具体的问题
帮助儿童应付眼前的困难
增进儿童的健康成长
有利于儿童的发展
保障儿童的生命权
第20题:
儿童社会工作依托各界儿童服务组织
儿童社会工作是面向儿童的工作
儿童社会工作的目的激发儿童自我发展的潜能,促进儿童全面健康地发展
儿童社会工作需要运用专业的手段
第21题:
儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和复杂性
儿童个案工作必须讲究方法的科学性和技术性
儿童个案工作要坚持过程的系统性
儿童个案工作不具有扩展性
第22题:
第23题:
面向儿童的个案工作
面向儿童的心理咨询
面向儿童的团体辅导
面向儿童的社区工作