某小学社工李路从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于( )。A.面向儿童的个别谈话B面向儿童的心理咨询C.面向儿童的团体辅导D.面向儿童的社区工作E.面向儿童的个案工作

题目

某小学社工李路从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于( )。

A.面向儿童的个别谈话

B面向儿童的心理咨询

C.面向儿童的团体辅导

D.面向儿童的社区工作

E.面向儿童的个案工作


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    某小学社工李路从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于( )。

    A.面向儿童的个别谈话

    B.面向儿童的心理咨询

    C.面向儿童的团体辅导

    D.面向儿童的社区工作

    E.面向儿童的个案工作


    正确答案:C
    解析:目前在学校专业辅导的人力十分有限的情况下,各类发生大大小小适应不良问题的儿童很难接受到个别咨询辅导,而以小团体方式进行自助和互助,对于个性发展处于特别阶段的儿童来说,是极其必要的。不少儿童的适应问题虽然发生在大的团体,如班级中,但有效的辅导仍然需要以小团体辅导方式进行。选项C为正确答案。

  • 第2题:

    在班级管理中,处于主体地位是( )

    A、教师
    B、学生
    C、校长
    D、教导主任


    答案:B
    解析:
    B。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。现代班级管理强调以学生为核心,必须确立学生在班级中的主体地位,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,才能确保学生的持久发展。

  • 第3题:

    某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于()。

    A:面向儿童的个案工作
    B:面向儿童的心理咨询
    C:面向儿童的团体辅导
    D:面向儿童的社区工作

    答案:C
    解析:
    目前在学校专业辅导的人力十分有限的情况下,各类发生大大小小适应不良问题的儿童很难接受到个别咨询辅导,而以小团体方式进行自助和互助,对于个性发展处于特别阶段的儿童来说是极其必要的。不少儿童的适应问题虽然发生在大的团体,如班级中,但有效的辅导仍然需要以小团体辅导方式进行。故选项C为正确答案。

  • 第4题:

    某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。
    从班主任工作任务和职责的角度分析,材料中班主任难以开展班级工作的原因有( )

    A.对班主任的任务和职责认识不清
    B.缺乏班级管理的知识和能力
    C.对学生全面发展的理解有偏差
    D.缺乏与其他科任教师的协调

    答案:A,B,C
    解析:
    《中小学班主任工作规定》指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”并规定了班主任的职责与任务,其中关心爱护全体学生,平等对待每一个学生是重要的一条。材料中的语文教师作为班主任过于重视学科教学,偏爱语文成绩好的学生等行为忽视了作为班主任应担任的责任与任务。故A、B、C项符合题意,D项材料中未体现。

  • 第5题:

    期末考试前,某小学班主任李某,担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿,遂对其中三人宣布“可以提前回家”,这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的( )。

    A.受教育权
    B.著作权
    C.人身权
    D.人格尊严权

    答案:A
    解析:
    教师李某侵犯了这三名学生的受教育权。根据我国《教育法》第四十三条规定,受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权利,其中包括考试权。教师资格考前黑钻密押题,瑞牛题库软件考前一周更新,下载链接 www.niutk.com