学校社会工作的服务对象包括（ ）。A．学生B．家长C．教师D．行政主管部门E．社区

题目

学校社会工作的服务对象包括（ ）。

A．学生

B．家长

C．教师

D．行政主管部门

E．社区

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1.下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法？（ ）。A．缓解学生的学习压力B．为学校人员提供咨询服务C．开展学生与家长的亲子活动D．为学校教师提供教学教法的培训E．提升学生的生活技能

2.儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（ ）。A．社会B．社区C．学校D．家庭E．家长

3.下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。A．缓解学生的学习压力B．为学校人员提供咨询服务C．开展学生与家长的亲子活动D．为学校教师提供教学教法的培训E．提升学生的生活技能

4.学校社会工作的主体对象为（ ）。A．学生B．家长C．学校人员D．学校E．社区

更多“学校社会工作的服务对象包括( )。A.学生B.家长C.教师D.行政主管部门E.社区 ”相关问题

  • 第1题：

    (2019年)学校社会工作者小赵拟采用“社区一学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中，采用了该方式的有( )。

    A.辅导六年级学生的功课
    B.成立课余辅导家长互助会
    C.追踪毕业学生就业情况
    D.主持“师生情”主题晚会
    E.鼓励学生参与社区服务

    答案：B,C,E
    解析：
    社区—学校型学校社会工作把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利于学生学习与成长等。

  • 第2题：

    “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。

    A.开展厌学学生的情绪疏导小组
    B.协助家长成立家长委员会
    C.开展临近毕业学生的就业辅导
    D.推动设立学校开放日
    E.开展住宿学生心理健康服务

    答案：B,D
    解析：
    社区一学校型学校社会工作，它把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等：学校社会工作把学生作为主体，对于学生问题的解决具有重要意义。

  • 第3题：

    学校心理咨询的对象主要是（）

    A教师

    B学校行政人员

    C学生

    D学校所在社区的人员

    E家长


    A,C,E
    略

  • 第4题：

    (2015年)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有（　　）。

    A.开展厌学学生的情绪疏导小组
    B.协助家长成立家长委员会
    C.开展临近毕业学生的就业辅导
    D.推动设立学校开放日
    E.开展住宿学生心理健康服务

    答案：B,D
    解析：
    社区一学校型学校社会工作，是把社会工作延伸到学校外的社区，包括学生家长支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等。

  • 第5题：

    学校社会工作的服务对象包括()。

    A:学生
    B:家长
    C:教师
    D:行政主管部门
    E:社区

    答案：A,B,C,E
    解析：
    学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区。

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