下列描述不属于小组工作在功能上的特点有()。A.影响个人转变B.社会控制C.促进经验分享和经验选择D.形成群体力量解决问题

题目

下列描述不属于小组工作在功能上的特点有()。

A.影响个人转变

B.社会控制

C.促进经验分享和经验选择

D.形成群体力量解决问题


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参考答案和解析
正确答案:C
C[提示] 小组工作在功能上的特点有:(1)影响个人转变;(2)社会控制;(3)形成群体力量解决问题;(4)再社会化;(5)预防。
更多“下列描述不属于小组工作在功能上的特点有()。A.影响个人转变B.社会控制C.促进经验分享和经验选择 ”相关问题
  • 第1题:

    小组工作有以下几个要素( )。

    A.小组工作是一种社会工作的专业方法
    B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
    C.小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题
    D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
    E.小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查的是小组工作的要素。小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动经验分享,帮助小组组员改善其社会功能方面,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。定义中体现了小组工作的这四个要素。所以本题选ABCD。

  • 第2题:

    关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下( )要素。

    A.小组工作是一种社会工作的专业方法
    B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
    C.小组组员在小组过程中面对面的互动、互相影响、共同解决所面对的问题
    D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善服务对象的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
    E.小组可以划分为不同类型

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考点:小组工作的含义。 小组工作大致涉及以下4个要素:一是小组工作是一种社会工作的专业方法;二是小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;三是小组组员在小组过程中有面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题;四是小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善服务对象的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。

  • 第3题:

    关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下( )要素。
    ?

    A.小组工作是一种社会工作的专业方法

    B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

    C.小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题

    D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

    E.小组可以划分为不同类型

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    小组工作所涉及的基本要素有( )。

    A.小组工作是一种社会工作的专业方法
    B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
    C.小组工作以助人自助为根本指导原则
    D.小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题
    E.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

    答案:A,B,D,E
    解析:
    小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。小组工作大致涉及以下四个要素:①小组工作是一种社会工作的专业方法;②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;③小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题;④小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。

  • 第5题:

    小组工作由社会工作者策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动与经验分享,帮助小组组员改善社会功能,促进转变和成长,以达到解决社会问题的目标。下列哪些是小组工作的特点()

    A.组员问题的共同性或相似性
    B.强调小组成员的民主参与
    C.注重团体的动力
    D.强调社会工作者的权威
    E.组员问题的差异性

    答案:A,B,C
    解析:
    小组工作的特点:(1)小组组员问题的共同性或相似性。(2)强调小组组员的民主参与。(3)注重团体的动力。(4)运用小组治疗性因素。