在小组结束期,组员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以满足他们自己的需要,这体现出组员的( )特性。
A.离别情绪
B.情绪转移
C.否定转移
D.两极情感
E.两极行为
1.某小组活动即将结束,下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是( )。A.应组员要求延长小组活动时间,直到组员愿意离开为止B.请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员C.鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D.告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助
2.在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变 B:肯定组员的实力,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C:增强小组凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难 D:安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难 E:寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
3.在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,并通过自己在小组的努力满足他们的需要,发挥了( )的角色。A.协调者 B.教育者 C.能力的促进者 D.引导和支持者
4.在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,并通过自己在小组的努力满足他们的需要,发挥了( )的角色。A.协调者 B.教育者 C.能力的促进者 D.引导和支持者
第1题:
第2题:
第3题:
某小组活动即将结束,下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是()。
A.应组员要求延长小组,直到组员愿意离开为止
B.请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员
C.鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络
D.告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助
第4题:
第5题: