当前分类： 三严三实
问题：三严三实党员干部的_______ “三严三实”是党员干部的______。...
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问题：党组织应当如何对党员作出处分的决定?( )。A.党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实B.处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面C.听取本人说明情况和申辩D.处分决定所依据的事实材料和处分决定视情况同本人见面...
问题：近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，《方案》要求=要聚焦_____，着力解决“_____”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。...
问题：____专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育，_____不是一次活动。...
问题：严禁在干部任免、人员调动、入警考学、( )等工作中违规操作、以权谋私、跑找要送。A.推学驾驶B.评先评优C.士官选取D.业务考核...
问题：经济体制改革的核心问题是处理好( )，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。A.经济发展与生态环境B. 政府和市场的关系C.三农问题...
问题：根据《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员受开除处分的 ...
问题：十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的 ...
问题：安徽省长李锦斌在“三严三实”专题教育中指出，每一个党员特别是领导干部，都要把严以修身摆在更加突出的位臵，自觉把修身当成贯穿终身的___，以修身把牢思想行为的___，靠修身端正干事创业的___，努力创造无愧于时代、历史和人民的业绩。A.“必修课”B.“总开关”C.“风向标”D.“总阀门”...
问题：三严三实”专题教育工作，要确保活动不流于形式，真正取得实效，就要做到“四不”，即：不能只从“___”中务“___”、不能只在“___”上论“___”、不能只为“___”而图“___”。不能只重“___”却忘“”。...
问题：各级领导干部作为____,要切实发挥好推进____组织者、推动者、引领者和实践者的作用 ...
问题：开展“三严三实”专题教育，要在拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，可见前者是后者的______。...
问题：如何准确把握“三严三实”要求的精神实质? ...
问题：对违反党风廉政建设责任制行为追究集体责任时，下列()领导干部承担主要领导责任。A、领导班子主要负责人B、对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的领导干部C、参与决策的班子其他人员D 、现场作记录的工作人员...
问题：为了保持党和人民群众的密切联系，防治党的领导干部和党员由人民的公仆变成骑在人民头上的老爷，必须采取( )的方法，加强党组织和群众对党的领导干部和党员的监督。A.自下而上和自上而下相结合B.党内和党外相结合C.由内而外和由外而内相结合D.理论学习和具体实践相结合...
问题：行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予()处分。A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D. 开除...
问题：党内监督的重点对象为( )。A.党的领导机关B.党的领导干部C.党的主要领导干部D.党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部...
问题：邓小平理论的精髓是( )。A.什么是社会主义，怎样建设社会主义B.一个中心，两个基本点C.解放思想，实事求是D.全心全意为人民服务...
问题：中国特色社会主义的根本原则是( )。A.人民为本 B.改革开放 C.共同富裕...
问题：在革命、建设和改革的不同时期,我们党一贯高度重视作风建设,坚持 ...
