______A.=COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,=60")和=COUNT(E3:E10,"______A．=COUNT(E3:E10,＞=60)和=COUNT(E3:E10,＜60)B．=COUNT(E3:E10,"＞=60")和=COUNT(E3:E10,"＜60")C．=COUNTIF(E3:E10,＞=60)和=COUNTIF(E3:E10,＜60)D．=COUNTIF(E3:E10,"＞=60")和=COUNTIF(E3:E10,"＜60")A．B．C．D．

题目
______A.=COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,<60)B.=COUNT(E3:E10,">=60")和=COUNT(E3:E10,"

______

A．=COUNT(E3:E10,＞=60)和=COUNT(E3:E10,＜60)

B．=COUNT(E3:E10,"＞=60")和=COUNT(E3:E10,"＜60")

C．=COUNTIF(E3:E10,＞=60)和=COUNTIF(E3:E10,＜60)

D．=COUNTIF(E3:E10,"＞=60")和=COUNTIF(E3:E10,"＜60")

A．

B．

C．

D．

相似考题

1.(2)A.=COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,=60")和=COUNT(E3:E10,"（2）A．=COUNT(E3:E10,＞=60)和=COUNT(E3:E10,＜60)B．=COUNT(E3:E10,"＞=60")和=COUNT(E3:E10,"＜60")C．=COUNTIF(E3:E10,＞=60)和=COUNTIF(E3:E10,＜60)D．=COUNTIF(E3:E10,"＞=60")和=COUNTIF(E3:E10,"＜60")

2.某公司2016 年 10 月份员工工资表如下所示。若要计算员工的实发工资，可先在J3单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至J12单元格，则可自动算出这些员工的实发工资。若要将缺勤和全勤的人数统计分别显示在B13和D13 单元格中， 则可在 B13 和 D13 中分别填写（ ）。A.=SUM(D$3：F$3)-(H$3:I$3)B.=SUM(D$3：F$3) (H$3:I$3)C.=SUM(D3：F3)-(H3:I3)D.=SUM(D3：F3) (H3:I3)A.=COUNT(E3：E12，>=0)和=COUNT(E3：E12，=300)B.=COUNT(E3：E12，&rdquo;>=0&rdquo;)和=COUNT(E3：E12，&rdquo;=300&rdquo;)C.=COUNTIF(E3：E12，>=0)和=COUNT(E3：E12，=300)D.=COUNTIF(E3：E12，&rdquo;>=0&rdquo;)和=COUNT(E3：E12，&rdquo;=300&rdquo;)

3.某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。A.=B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55 B.=B3*0.25+ C3 *0.2+ D3*0..55 C.=SUM (B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55) D.= SUM ($B$3*0.25+ $C$3 *0.2+ $D$3*0.55) A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,< 60) B.=COUNT(E3:E10,&rdquo;>= 60&rdquo;)和=COUNT(E3:E10,&rdquo;< 60&rdquo;) C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10,< 60) D.=COUNTIF(E3:E10,&rdquo;>= 60&rdquo;)和=COUNTIF(E3:E10,&rdquo;< 60&rdquo;)

4.● 某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在 E3单元格中输入 （1） ，再向垂直方向拖动填充柄至 E10 单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在 B11和 E11中分别填写 （2） 。（1）A. =B3*15%+C3*25%+D3*60%B. =B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%C. =SUM(B3*15%+C3*25%+D3*60%)D. =SUM(B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%)（2）A. =COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,<60)B. =COUNT(E3:E10,">=60")和=COUNT(E3:E10,"<60")C. =COUNTIF(E3:E10,>=60)和=COUNTIF(E3:E10,<60)D. =COUNTIF(E3:E10,">=60")和=COUNTIF(E3:E10,"<60")

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  • 第1题：

    某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。

    A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,< 60)
    B.=COUNT(E3:E10,”>= 60”)和=COUNT(E3:E10,”< 60”)
    C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10,< 60)
    D.=COUNTIF(E3:E10,”>= 60”)和=COUNTIF(E3:E10,”< 60”)


    答案：D
    解析：
    本题考察电子表格的基本操作。在公式中采用$表示对数据区域的绝对引用。相对引用、绝对引用和混合引用是指在公式中使用单元格或单元格区域的地址时，当将公式向旁边复制时，地址是如何变化的。具体情况举例说明：1、相对引用，复制公式时地址跟着发生变化，如C1单元格有公式：=A1+B1当将公式复制到C2单元格时变为：=A2+B2当将公式复制到D1单元格时变为：=B1+C12、绝对引用，复制公式时地址不会跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A$1+$B$1当将公式复制到C2单元格时仍为：=$A$1+$B$1当将公式复制到D1单元格时仍为：=$A$1+$B$13、混合引用，复制公式时地址的部分内容跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A1+B$1当将公式复制到C2单元格时变为：=$A2+B$1当将公式复制到D1单元格时变为：=$A1+C$1题目中拖动能计算成绩，需要的是相对引用，答案选B（4）COUNTIF这个公式的作用，是统计在某个范围内，满足既定条件的单元格的个数书写方式：=countif(范围,条件)如：=countif(A1:A10,1)即在A1：A10的范围内，单元格内容是1个数。还可以设置条件，如：=countif(A1:A10,"=5")统计大于等于5的单元格个数，如果是字符或条件，必须加""，单独数字不用加。

  • 第2题：

    某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。

    A.=COUNT(E3:E10,＞=60)和=COUNT(E3:E10,＜60)
    B.=COUNT(E3:E10,"＞=60")和=COUNT(E3:E10,"＜60")
    C.=COUNTIF(E3:E10,＞=60)和=COUNTIF(E3:E10,＜60)
    D.=COUNTIF(E3:E10,"＞=60")和=COUNTIF(E3:E10,"＜60")

    答案：D
    解析：
    因为相对引用的特点是将计算公式复制或填充到其他单元格时，单元格的引用会自动随着移动位置的变化而变化，所以根据题意应采用相对引用。选项A采用相对引用，故在E3单元格中输入选项A"=B3*15%+C3*25%+D3*60%"，并向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。由于COUNT是无条件统计函数，故选项A和B都不正确。COUNTIF是根据条件进行统计的函数，其格式为：COUNTIF(统计范围，”统计条件”)，对于选项C，统计条件未加引号，格式不正确，正确的答案为选项D。

  • 第3题：

    某公司2016 年 10 月份员工工资表如下所示。若要计算员工的实发工资，可先在J3单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至J12单元格，则可自动算出这些员工的实发工资。若要将缺勤和全勤的人数统计分别显示在B13和D13 单元格中， 则可在 B13 和 D13 中分别填写（请作答此空）。

    A.=COUNT(E3：E12，>=0)和=COUNT(E3：E12，=300)
    B.=COUNT(E3：E12，">=0")和=COUNT(E3：E12，"=300")
    C.=COUNTIF(E3：E12，>=0)和=COUNTIF(E3：E12，=300)
    D.=COUNTIF(E3：E12，"=0")和=COUNTIF(E3：E12，"=300")

    答案：D
    解析：
    若要计算员工的实发工资，可先在J3单元格中输入=SUM(D3：F3)-SUM(H3:I3)，这是相对引用，再向垂直方向拖动填充柄至J12单元格，则可自动算出这些员工的实发工资。要将缺勤和全勤的人数统计分别显示在B13和D13 单元格中，则可在 B13 和 D13 中分别填写=COUNTIF(E3：E12，"=0")和=COUNTIF(E3：E12，"=300")。

  • 第4题：

    某公司 2016 年 10 月员工工资表如下所示。若要计算员工的实发工资，可先在 J3 单元格中输入（），再向垂直方向拖动填充柄至 Jl 2 单元格，则可自动算出这些 员工的实发工资。若要将缺勤和全勤的人数统计分别显示在 B13 和 D13 单元格中，则可 B13 和D13 中分别填写（作答此空）。

    A.=COUNT(E3：E12，>=0)和=COUNT(E3:E12,=300)
    B.=COUNT(E3:E12,“》=0”和 COUNT(E3:E12,“=300”
    C.=COUNTIF(E3:E12,>=0)和 COUNTIF(E3：E12，=300)
    D.=COUNTIF(E3：E12，“=0”)和 COUNTIF(E3:E12,“=300”)

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。

    A.=COUNT（E3:E10,＞=60）和=COUNT（E3:E10,＜60）
    B.=COUNT（E3:E10,"＞=60"）和=COUNT（E3:E10,"＜60"）
    C.=COUNTIF（E3:E10,＞=60）和=COUNTIF（E3:E10,＜60）
    D.=COUNTIF（E3:E10,"＞=60"）和=COUNTIF（E3:E10,"＜60"）

    答案：D
    解析：
    因为相对引用的特点是将计算公式复制或填充到其他单元格时，单元格的引用会自动随着移动位置的变化而变化，所以根据题意应采用相对引用。选项A采用相对引用，故在E3单元格中输入选项A"=B3*15%+C3*25%+D3*60%"，并向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。由于COUNT是无条件统计函数，故选项A和B都不正确。COUNTIF是根据条件进行统计的函数，其格式为：COUNTIF(统计范围，”统计条件”)，对于选项C，统计条件未加引号，格式不正确，正确的答案为选项D。

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