某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。A.=B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55 B.=B3*0.25+ C3 *0.2+ D3*0..55 C.=SUM (B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55)
题目
某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。
A.=B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55 B.=B3*0.25+ C3 *0.2+ D3*0..55 C.=SUM (B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55) D.= SUM ($B$3*0.25+ $C$3 *0.2+ $D$3*0.55) A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,< 60) B.=COUNT(E3:E10,”>= 60”)和=COUNT(E3:E10,”< 60”) C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10,< 60) D.=COUNTIF(E3:E10,”>= 60”)和=COUNTIF(E3:E10,”< 60”)
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更多“某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的 ”相关问题
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第1题：
在“学生．mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。
(1)以教师、授课和课程表为数据源，创建生成查询“生成授课表”，表中含有授课 ID、教师姓名和课程名称字段。授课表结果如图所示。
(2)以学生表和课程成绩表为数据源，创建查询“平均分”，结果显示学生姓名和平均分字段，平均分=Sum([课程成绩]![成绩])／Count([课程成绩]![课程编号])。查询结果如图所示。
正确答案：
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第2题：
在考生文件夹下“student.mdb”数据库中有student、选课表和课程表。
(1)以student、选课表和课程表为数据源，创建参数查询“按ID查询成绩”，实现输入学生的ID显示学生成绩，参数提示为“请输入学生ID'，结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段。查询结果如图所示。
(2)以student、选课表和课程表为数据源，创建生成表查询成绩表，查询每个学生选
课的成绩，结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段?生成成绩表如图所示。
正确答案：
-
第3题：
在下图中，与查询设计器的筛选标签中所设置的筛选功能相同的表达式是( )。
A．成绩表踪合成绩>＝80 AND成绩表.合成绩＝<90
B．成绩表.综合成绩>80 AND成绩表.综合成绩<90
C．80<＝成绩表.综合成绩<＝90
D．80<成绩表.综合成绩<90
正确答案：A
解析： 本题考查表达式和运算符的知识。Between…And是一个表示在某区间内的运算符，等价于>＝下界And<＝上界。 -
第4题：
听力原文： 由题目中的图片可以得出：查询的条件是“数学成绩大于数学平均分”，需要显示的字段是“学号”和“数学”，SQL语句中也应包含这些数据。
下图是使用查询设计器完成的查询，与该查询等价的SQL语句是______。
在下图中，与查询设计器的筛选标签中所设置的筛选功能相同的表达式是______。
A．成绩表.综合成绩＞=80AND成绩表.综合成绩=＜90
B． 成绩表.综合成绩＞80AND成绩表.综合成绩＜90
C． 80＜=成绩表.综合成绩＜=90
D． 80＜成绩表.综合成绩＜90
正确答案：A
解析： 由题目中的图片可以得出：查询条件是“综合成绩在80和90之间，包含80和90”。答案C不符合SQL语法规则，答案B、D查询条件设置错误。 -
第5题：
列出成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表。
正确答案：SELECT CNOSNODEGREE FROM SCORE A WHERE DEGREE(SELECT AVG(DEGREE)FROM SCORE B WHEREA.CNO=B.CNO)；
SELECT CNO，SNO，DEGREE FROM SCORE A WHERE DEGREE(SELECT AVG(DEGREE)FROM SCORE B WHEREA.CNO=B.CNO)； -
第6题：
在考生文件夹下有“××.mdb”数据库。
(1)创建窗体“学生成绩”查询，在窗体中添加组合框“学生编号”，绑定学生表的学生编号字段。
(2)修改“成绩表，”查询，设置学生编号字段条件为“学生成绩查询”窗体组合框内的值。创建宏“成绩表”，运行成绩表查询。
(3)在“学生成绩查询”窗体中添加“查询成绩”按钮，实现运行“成绩表”查询。学生成绩查询窗体如图所示。
单击查询成绩按钮后显示如下结果：
正确答案：
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第7题：
mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。
(1)以学生、课程和课程成绩表为数据源，创建查询生成表“查询1”，生成成绩表。生成学生姓名、课程名称和成绩字段。成绩表结果如图所示。
(2)以教师、课程、授课和课程成绩表为数据源，创建查询“查询2”，统计具有博士学历的教师所教学生数。结果显示教师姓名、学历和学号之Count字段。查询结果如图所示。
正确答案：
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第8题：
某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（请作答此空），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。
A.=B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55
B.=B3*0.25+ C3 *0.2+ D3*0..55
C.=SUM (B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55)
D.= SUM ($B$3*0.25+ $C$3 *0.2+ $D$3*0.55)答案：B解析：本题考察电子表格的基本操作。在公式中采用$表示对数据区域的绝对引用。相对引用、绝对引用和混合引用是指在公式中使用单元格或单元格区域的地址时，当将公式向旁边复制时，地址是如何变化的。具体情况举例说明：1、相对引用，复制公式时地址跟着发生变化，如C1单元格有公式：=A1+B1当将公式复制到C2单元格时变为：=A2+B2当将公式复制到D1单元格时变为：=B1+C12、绝对引用，复制公式时地址不会跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A$1+$B$1当将公式复制到C2单元格时仍为：=$A$1+$B$1当将公式复制到D1单元格时仍为：=$A$1+$B$13、混合引用，复制公式时地址的部分内容跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A1+B$1当将公式复制到C2单元格时变为：=$A2+B$1当将公式复制到D1单元格时变为：=$A1+C$1题目中拖动能计算成绩，需要的是相对引用，答案选B（4）COUNTIF这个公式的作用，是统计在某个范围内，满足既定条件的单元格的个数书写方式：=countif(范围,条件)如：=countif(A1:A10,1)即在A1：A10的范围内，单元格内容是1个数。还可以设置条件，如：=countif(A1:A10,"=5")统计大于等于5的单元格个数，如果是字符或条件，必须加""，单独数字不用加。 -
第9题：
小王和小李参加某公司招聘考试，笔试成绩占总成绩的40%，面试成绩占总成绩的60%。笔试部分小王得分比小李高6分，面试部分小李得80分，两人的总成绩刚好相同，问小王面试得了多少分？（ ）A.74
B.71
C.78
D.76答案：D解析：第一步，本题考查基础应用题，用比例法解题。
第二步，根据题意，总成绩中笔试成绩=笔试成绩×笔试所占比例，笔试部分小王比小李高6分，且笔试所占比例为40%，故总成绩中笔试成绩小王比小李多2.4分。
第三步，要想使得最终总成绩相同，那么总成绩中面试成绩就需要小李比小王多2.4分，因面试占比例为60%，所以单纯面试成绩小李需要比小王多4分，所以小王的成绩=80-4=76分。 -
第10题：
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入 （ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写 （ ） 。
A.A
B.B
C.C
D.D答案：D解析：试题（2）的正确选项为D。由于“COUNT”是无条件统计函数，故选项A和B都不正确。“COUNTIF”是根据条件进行统计的函数，其格式为：COUNTIF（统计范围，"统计条件"），对于选项C统计条件未加引号格式不正确，正确的答案为选项D。 -
第11题：
语句“SELECT 成绩表.* FROM 成绩表WHERE 成绩表.成绩>(SELECT Avg(成绩表.成绩) FROM 成绩表)”查询的结果是（）。
正确答案:查询成绩表中所有成绩大于平均成绩的记录 -
第12题：
填空题语句“SELECT 成绩表.* FROM 成绩表WHERE 成绩表.成绩>(SELECT Avg(成绩表.成绩) FROM 成绩表)”查询的结果是（）。正确答案： 查询成绩表中所有成绩大于平均成绩的记录解析： 暂无解析 -
第13题：
在成绩表中，检索选修3门以上课程的学生的及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。
请将下面的SQL语句补充完整。
SELECT学号，SUM(成绩)FROM【 】；
WHERE成绩＞=60；
GROUP BY学号；
【 】COUNT(*)＞=3
正确答案：【 】成绩表【 】HAVING
【 】成绩表【 】HAVING 解析：本题中，根据学号将学生记录分组，然后利用SQL的统计函数COUNT()，统计选修3门课程以上的学生记录，并利用SUM()函数将及格科目的分数求和。 -
第14题：
培训需求在个人层次分析的信息来源包括员工绩效考核记录、员工技能测试成绩、个人填写的培训需求问卷等。()
答案：对
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第15题：
在数据库的如下两个表中，若学生成绩表的主键是学生号和课程名，学生表的主键是学生号。在下列所给的操作中，哪项操作不能执行?
A．从学生成绩表中删除行(‘0001’，‘001’，60)
B．将行('0102'， '002'，80)插入到学生成绩表中
C．将学生成绩表中的学生号='0101'的成绩改为60
D．将学生成绩表中学生号='0103'的学号改为'0104'
正确答案：D
解析：学生成绩表中的学生号是学生表中的主键，因此学生号就是学生成绩表的外键，当将学生成绩表中学生号“0103”改为“0104”时，在学生表中并没有学号为“0104”的学生，这就破坏了关系的实体完整性，所以不能进行此项操作。 -
第16题：
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3 单元格中输入 (1) ，再向垂直方向拖动填充柄至E10 单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11 和E11 单元格中，则应在B11 和E11 中分别填写 (2) 。
（1）
A．REF!
B．REF!
C．REF!
D．REF!
正确答案：A
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第17题：
在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。
(1)以课程、课程成绩和学生表为数据源，创建“成绩排名”查询，查询各门课程的成绩排名。结果显示按照课程名称和成绩字段降序显示课程名称、学生姓名和成绩字段。
(2)创建宏“成绩排名”宏，运行“成绩排名”查询。
(3)创建“综合操作”窗体，添加“成绩排名”和“课程信息”按钮，分别实现运行“成绩排名”宏和“打开课程窗体”宏。综合操作窗体结果显示如图所示。
正确答案：
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第18题：
在下图中，与查询设计器的筛选标签中所设置的筛选功能相同的表达式是（ ）。
A.成绩表．综合成绩>；80 AND成绩表．综合成绩=<；90
B.成绩表．综合成绩>；80 AND成绩表．综合成绩<；90
C.80<；=成绩表．综合成绩<；=90
D.80<；成绩表．综合成绩<；90
正确答案：A
A．【解析】本题考查表达式和运算符的知识。Between…And是一个表示在某区间内的运算符，等价于〉=下界And<=上界。故选项A．正确。 -
第19题：
设有表示学生选课的三张表，学生表(学号，姓名，性别)，课程表(课程号，课程名)，选课成绩表(学号，课程号，成绩)，则选课成绩表的关键字为（ ）。
A)课程号，成绩
B)学号，成绩
C)学号，课程号
D)学号，课程号，成绩
正确答案：C
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第20题：
某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。
A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,< 60)
B.=COUNT(E3:E10,”>= 60”)和=COUNT(E3:E10,”< 60”)
C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10,< 60)
D.=COUNTIF(E3:E10,”>= 60”)和=COUNTIF(E3:E10,”< 60”)
答案：D解析：本题考察电子表格的基本操作。在公式中采用$表示对数据区域的绝对引用。相对引用、绝对引用和混合引用是指在公式中使用单元格或单元格区域的地址时，当将公式向旁边复制时，地址是如何变化的。具体情况举例说明：1、相对引用，复制公式时地址跟着发生变化，如C1单元格有公式：=A1+B1当将公式复制到C2单元格时变为：=A2+B2当将公式复制到D1单元格时变为：=B1+C12、绝对引用，复制公式时地址不会跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A$1+$B$1当将公式复制到C2单元格时仍为：=$A$1+$B$1当将公式复制到D1单元格时仍为：=$A$1+$B$13、混合引用，复制公式时地址的部分内容跟着发生变化，如C1单元格有公式：=$A1+B$1当将公式复制到C2单元格时变为：=$A2+B$1当将公式复制到D1单元格时变为：=$A1+C$1题目中拖动能计算成绩，需要的是相对引用，答案选B（4）COUNTIF这个公式的作用，是统计在某个范围内，满足既定条件的单元格的个数书写方式：=countif(范围,条件)如：=countif(A1:A10,1)即在A1：A10的范围内，单元格内容是1个数。还可以设置条件，如：=countif(A1:A10,"=5")统计大于等于5的单元格个数，如果是字符或条件，必须加""，单独数字不用加。 -
第21题：
图9所示的是某数据库中的三个表，其中学生表和成绩表建立表问关系的字段是“学号”．成绩表和课程表建立表问关系所用字段是（ ）。
A.学号
B.成绩
C.课程编号
D.课程性质答案：C解析：建立表间关系要求两个表中有相同的字段。故选择C选项。 -
第22题：
技师鉴定考评总成绩按工作业绩考核成绩占（）、理论知识考试成绩占（）、操作技能考核成绩占（）、潜在能力考核成绩占（）的比例计算汇总
正确答案:35%；15%；35%；15% -
第23题：
单选题设课程成绩表的结构为（学号，课程号，成绩），如果希望查询出“成绩大于90分且课程号首字母为A的所有记录”，则对应的SQL语句是（）。ASELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩>90 AND 课程号 LIKE A%
BSELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩>90 OR 课程号 LIKE A%
CSELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩>90 AND 课程号 LIKE ‘A%’
DSELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩>90 OR 课程号 LIKE ‘A%’
正确答案： B解析： 暂无解析