你在马路边摆了个货摊以贴补家用，一个年老体衰的社区老太太前来劝阻，说你影响交通和市容，但她看起来不会硬要赶走你，你会( )。(A)不理会她，自己该怎样卖还怎样卖(B)敷衍她一下，说自己再卖一会儿就走(C)与老太太说明自己的难处(D)换一个地方继续叫卖

　我和同事在对餐馆进行卫生检查时，发现一个餐馆门口摆有垃圾，我的同事在拍照取证的过程中，餐馆里就餐的顾客误以为我们在拍他，并且他喝酒了，跟我们发生了争执，对我们进行辱骂并且煽动其他群众，我作为执法队的负责人，需要立即处理现场情况，耐心劝解喝酒的群众，同时安抚现场其他群众避免引起骚乱，最终能够确保执法顺利进行。
　　
　　首先，耐心劝导这位群众，可以暂时带离现场，与其耐心沟通，避免造成其他群众的不满，引起现场秩序的混乱。
　　
　　其次，与该群众进行耐心沟通，了解群众为何对我们的执法人员进行辱骂，如何是由于群众的合理诉求得不到满足，那就详细了解群众的需求，帮助群众解决问题。如果群众的要求是合理的，那就立即按照群众的要求解决问题，如果群众的要求并不在我们的执法能力之内，那就请示相关领导予以解决。如果这位群众是因为酒后失态，扰乱执法，那么要和他讲明利害，同时告知这是违法行为，相信通过我们的耐心通过，这位群众最后一定能够配合我们的工作。
　　
　　另外，还有可能确实是我们工作人员的态度或者工作方法有欠妥当，如果是因为执法中态度过于严肃，群众误以为可能存在暴力执法的问题，那么及时与群众沟通解释清楚。如果因为我们的同事在拍照过程中，由于工作的方式方法有欠妥当，给群众就餐带来不便，那就主动和群众道歉，取得群众的谅解和支持，而且在以后执行工作的时候，要先和群众进行沟通，以免引起不必要的误会。
　　
　　这件事情结束之后，及时与领导进行汇报，同时反思自身工作中的不足。作为一名公职人员，在执法过程中，应该随时注意自己的言行，严重遵守相关规定，耐心、细心的解决群众问题，真正的为群众办事。

随着社会经济的发展，私家车也不断增多，随之而来的是交通违规现象也频频出现。交通管理部门将交通违规行为在单位和社区通报，有人说这是越权，其实不然，交通违规行为屡禁不绝，仅仅靠交通管理部门的罚款、警告等不足以让民众警醒，难以根治这一社会劣象。交通管理部门采取与单位、社区加强联系与配合，这样的联动执法，有利于进一步打击交通违规行为，减少交通违法行为的发生，使民众树立遵纪守法的意识，维护我国交通秩序，保障民众出行安全。
　　
　　交通违法违规现象层出不穷，原因是多方面的，既与民众的交通法律意识薄弱有关，也与交通管理部门的执法不严，违法成本过低有关，也与社会媒体的舆论引导作用未有效发挥有关。那么为了能够有效地规制交通违规现象，除了交通管理部门与其他部门、机构加强配合，进行联动执法以外，还应当采取更为合法、合理、合情的举措：
　　
　　一、国家应当完善交通法律法规，发挥立法的引导作用，使得‘交通违规’行为都有法可依，有法必依，使交通秩序完整地回归到法治轨道上来。
　　
　　二、交通管理部门在也应当完善交通执法的相应配套制度，保障我国交通法律法规在实践中得到良好的贯彻落实，另外，交通执法部门在实际中也要强化执法意识，严格执法，严厉打击交通违法行为，增加违法成本，使得民众能够遵纪守法，保障社会交通秩序的良性运行。
　　
　　三、作为社会的个体，民众也应当强化交通法律意识，认真学习我国的交通法律法规知识，深刻认识到交通违法行为带给自己、他人的安全隐患，从而做到对自己、对他人的生命负责，真正肩负起身上的社会责任。
　　
　　四、当然，新闻媒体也要发挥舆论引导作用，在全社会倡导“安全出行，人人有责”的理念，树立遵法守纪的道德模范，传递交通安全的正能量，营造“尊重生命，人人守法”的社会氛围。
　　
　　车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。只有人人守法，人人有责，就一定能够营造良好交通秩序，构建美丽的社会主义和谐社会！

我认同这样的说法：
(1)心灵和人格是相互反映的一个关系，所以心灵健康人格才会健康。
(2)教师健康的心灵会直接影响学生，只有健康的心灵才会传达正面积极的教育思想。
(3)在教学工作中，教师不仅要教学生知识，更要调适好自己的心理，形成自己的人格，这样有助于教学工作的开展。

(1)保持冷静,通过听广播或打电话到交通部门了解路上交通堵塞情况。
(2)如果堵塞情况比较严重,短时间内无法解除,我会试图下车步行或者通过其他交通工具改变交通路线,力争及时赶到会场。
(3)如果时间已经来不及了,我会打电话给会场告诉他们具体情况,让他们尽量把我的发言排到后面。
(4)吸取教训,以后参加类似活动一定要充分考虑各种因素,预留足够的时间。
如果撞到了老太太,我会保持镇定,拨打急救电话。如果有司机的话让司机把这位老太太送到医院救治。如果没有司机,我自己也应该负责把这位老太太护送到就近的医院安顿好,同时努力联系这位老太太的家人,然后打电话给会场,告诉他们具体情况,尽量把我的发言排在后面,尽快赶到会场发言。
解题思路：答题思路是：冷静+对策+总结。此题需要严密的逻辑思维能力和综合协调及语言表达能力。只要冷静，处理问题就会比较完美。

开展此次安全培训活动能够提升公民的安全意识，从而更好的保护本社区居民的生命财产安全，营造一个良好的社区氛围。

作为本次活动的负责人，为了让我们的培训内容更具有针对性我首先会查阅有关居家安全、交通安全、生产安全的相关资料做到心中有数。同时，我也会积极和社区民警、交警队以及安监局取得联系。向他们说明我们活动的目的，和他们商讨培训所需材料，并请他们分别指派一名经验丰富的工作人员担任当天的讲解工作。之后我会根据培训的需要对培训材料进行打印。确定时间地点之后我会拟定一份通知在社区进行宣传，希望居民能够及时参加。同时也会把通知发放给各个企事业单位请他们密切配合。

我们活动的第一项是“居家安全进社区”。我会请派出所的民警向我们社区的居民详细的介绍在生活当中常用的“五关”以及陌生人敲门如何处理、如何防盗、遇到食物中毒如何处理等相关知识。并把我们事先准备好的手册发放给居民。

我们活动的第二项是“交通安全进学校“。我们会联系学校，组织学生在操场进行一次交通安全知识模拟活动。在活动上我们会现场模拟一下交通现场，考察学生在这些情况下如何应对，并请交警现场讲解，这样能够加强孩子们的交通安全意识。

我们活动的第三项是“生产安全进企业”。我们会邀请社区内各个企业的负责人参与进来。请我们安监局的同事讲解一下，生产当中常见的事故。同时告诉各个企业的负责人要严格按照规定办事坚决做到三不违反、三不伤害、四不放过。

事后我们会了解一下我们的宣传对象对我们安全知识的掌握情况，后期有针对性的调整我们的培训方案，让我的安全培训常态化。