学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。(A)职务特征(B)技术心理成熟度(C)个性特征(D)工作内容熟练度(E)家庭背景

题目

学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。

(A)职务特征

(B)技术心理成熟度

(C)个性特征

(D)工作内容熟练度

(E)家庭背景

相似考题

1.学员构成这一参数通过学员的（ ）方面影响培训方法的选择。A．职务特征B．技术心理成熟度C．个性特征D．工作内容熟练度E．家庭背景

2.培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应，分析受训者的群体特征使用的参数( )．A．学员构成B．学员需求C．工作岗位层次D．工作可离度E．工作压力

3.学员构成这一参数是通过学员的( )方面影响培训方法的选择。A:职务特征B:技术心理成熟度C:个性特征D:工作内容熟练度E:家庭背景

4.学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择．A．职务特征B．技术心理成熟度C．个性特征D．工作内容熟练度E．家庭背景

更多“学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。(A)职务特征(B)技术心理成熟度(C)个性特 ”相关问题

  • 第1题：

    选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有()

    A:学员构成
    B:工作程序
    C:工作压力
    D:工作内容
    E:工作可离度

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第2题：

    学员构成这一参数通过学员的（　　）方面影响培训方法的选择。


    A.职务特征

    B.技术心理成熟度

    C.个性特征

    D.工作内容熟练度

    E.家庭背景

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查的是学员构成的确定因素。

  • 第3题：

    学员构成这一参数通过学员的()方面影响培训方法的选择。

    A:职务特征
    B:技术心理成熟度
    C:个性特征
    D:工作内容熟练度
    E:家庭背景

    答案：A,B,C
    解析：
    分析受训者群体特征可以使用以下参数：(1)学员构成；(2)工作可离度；(3)工作压力。在目标参数既定的条件下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度和个性特征三个方面来影响培训方式的选择。

  • 第4题：

    培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成这一参数通过学员的()等方面影响培训方法的选择。

    A:职务特征
    B:技术心理成熟度
    C:个性特征
    D:工作内容熟练度
    E:家庭背景

    答案：A,B,C
    解析：
    在目标参数条件既定的情况下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方法的选择。

  • 第5题：

    培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成这一参数通过学员的（　　）等方面影响培训方法的选择。


    A.职务特征

    B.技术心理成熟度

    C.个性特征

    D.工作内容熟练度

    E.家庭背景

    答案：A,B,C
    解析：
    在目标参数条件既定的情况下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方法的选择。

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