关于排列法，下列说法不正确的是（ ）。A．简单易行，花费时问少B．能够减少考评结果过宽和趋中的误差C．可以用来比较不同部门的员工D．不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈

题目

关于排列法，下列说法不正确的是（ ）。

A．简单易行，花费时问少

B．能够减少考评结果过宽和趋中的误差

C．可以用来比较不同部门的员工

D．不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈

相似考题

1.考评是在员工之间进行的主管比较，不是用员工的工作表现和结果与客观标准进行比较，因此具有一个的局限性，不能用于比较不同部门的员工，员工的工作业绩相近时，也比较难以进行考评。上面描述的绩效考评方法是（ ）。A．强制分布法B．成对比较法C．选择排列法D．岗位排列法

2.以下关于绩效考评中的排列法的说法错误的是()。A、主管比较，有一定的局限性，不利于比较不同的部门B、是行为导向型的客观考评方法C、考评之后员工无法得到关于自己的优点或缺点的反馈信息D、当员工的绩效比较接近时比较难排列

3.关于按照员工的工作成果进行考评的方法，下列说法正确的是( )。A．该方法考评的是员工的行为表现B．该方法包括关键事件法C．该方法较复杂，不易为员工接受D．该方法能减少产生偏见的可能性

4.关键事件法的缺点是（ ）。A．时间跨度较大B．费时、费力且费用较高C．不能在员工之间进行比较D．只能定性分析，不能定量分析E．使考评者和员工忽视行为的过程

更多“关于排列法，下列说法不正确的是（ ）。A．简单易行，花费时问少B．能够减少考评结果过宽和趋中的误差C．可以用来比较不同部门的员工D．不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈”相关问题

  • 第1题：

    下列关于不良事故评估法的陈述，正确的是（　　）。

    A.通过预先设计不良事故的清单对员工的绩效进行考核
    B.明确地确定不良事故包含的内容，并对不良事故的处罚标准加以限定
    C.考核不是目的
    D.不良事故评估法能够提供丰富的绩效反馈信息
    E.可以用来比较员工、部门、团队之间的绩效水平

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    关于职位评价方法的说法，正确的是（ ）。

    A.排序法是比较复杂的定量化评价方法
    B.分类法的缺点是等级定义困难
    C.要素计点法的最大优点在于简单易行
    D.因素比较法的准确性和公平性容易达到员工的肯定

    答案：B
    解析：
    【知识点】职位评价的方法。排序法也称简单排序法，是职位评价中使用较早的一种较为简单、最易于理解的定性的评价方法；要素计点法的优点是更为精确，评价结果更容易被员工所接受，同时允许对职位之间的差异进行微调；因素比较法法不易理解因此员工对其准确性和公平性容易产生质疑。故选B

  • 第3题：

    关于公平理论的说法，错误的是（ ）。
    A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
    B.教育水平较髙的员工做比较的时候依据的信息比较片面
    C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
    D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同


    答案：B
    解析：
    答案为B。一般说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较。

  • 第4题：

    关于公平理论的说法，错误的有( )。

    A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
    B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面
    C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
    D.在管理中应尽量使不同的员工的投人产出比大致相同

    答案：B
    解析：
    一说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较。

  • 第5题：

    （ ）是将绩效分数按照其大小顺序进行排列，根据员工考评得到的分值所处的位置，说明员工在考评中的排序。

    A.能级分析法
    B.顺序法
    C.对比分析法
    D.排列法

    答案：B
    解析：
    绩效数据的分析是利用科学的分析方法，对绩效数据及相关资料进行综合考评，为人力资源的决策提供依据。分析绩效数据大致方法包括：①顺序法，是指将绩效分数按照其大小顺序进行排列，根据员工考评得到的分值所处的位置，说明员工在考评中的排序的方法；②能级分析法，是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行考评的方法；③对比分析法，是指将两个以上的考评结果进行对比分析，比较他们的绩效情况；④综合分析法，是指运用绩效数据对员工进行全面细致综合的考评，这种考评只根据考评标准进行分析，不与别人的考评结果进行对比；⑤常模分析法，是指将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较，看与这个模式相符的程度，从而对其绩效进行考评的方法。

  • 第6题：

    下列关于目标管理法的说法错误的是（　　）。

    A.目标管理法是行为导向型的考评方法
    B.目标管理法是领导者与下属之间双向互动的过程
    C.可以提高员工的积极性
    D.难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较

    答案：A
    解析：
    本题考查的是目标管理法的相关知识。

  • 第7题：

    下列选项中关于排列法说法正确的是()。

    A:简单易行
    B:花费时间少
    C:能使考评者在预定的范围内组织考评并对下属进行排序
    D:排序法又称选择排列法
    E:排序法是相对对比性的方法

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查的是排列法的相关知识。

  • 第8题：

    下列选项中关于排列法说法正确的是（　　）。


    A.简单易行

    B.花费时间少

    C.能使考评者在预定的范围内组织考评并对下属进行排序

    D.排序法又称选择排列法

    E.排序法是相对对比性的方法

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查的是排列法的相关知识。

  • 第9题：

    简单排列法的优点有（　　）。

    A． 简单易行
    B． 花费时间少
    C． 能减少考评结果过宽和趋中的误差
    D． 能比较不同部门的员工
    E． 能使员工得到优缺点的反馈

    答案：A,B,C
    解析：
    简单排列法的优点是简单易行，花费时间少，能使考评者在预定的范围内组织考评并将下属进行排序，从而减少考评结果过宽或趋中的误差。

  • 第10题：

    单选题
    关于排列法，下列说法不正确的是（）。
    A

    简单易行，花费时间少

    B

    能够减少考评结果过宽和趋中的误差

    C

    可以用来比较不同部门的员工

    D

    不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列，也不能使员工得到关于自己有点或缺点的反馈。
    A

    排列法

    B

    成对比较法

    C

    强制分布法

    D

    选择排列法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于绩效评价技术的说法中，正确的有（  ）。
    A

    图尺度评价法是一种最简单也最常用的绩效考评方法

    B

    不良事故评估法能提供丰富的绩效反馈信息

    C

    排序法不会使员工有心理压力

    D

    配对比较法只能得到员工绩效的排名，不能反映员工绩效的差距和他们工作能力的特点

    E

    强制分布法可以有效避免考核结果可能出现的趋中趋势


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第13题：

    关于不良事故评估法的正确说法有()

    A.先确定不良事故的清单
    B.最后对员工实施相应的人力资源政策
    C.不能提供丰富的绩效反馈信息
    D.能用来比较员工、部门、团队的绩效水平

    答案：A,B,C
    解析：
    同关键事件法一样，不良事故法也不能用来比较员工、部门、团队的绩效水平。

  • 第14题：

    关于关键事件法的说法，正确的是（ ）。

    A.评价结果更加客观
    B.为绩效反馈面谈奠定了基础
    C.非常费时
    D.能够进行不同员工之间的比较
    E.员工平常的表现也被考虑

    答案：A,B,C
    解析：
    关键事件法不能进行不同员工之问的比较，仅仅考查员工在工作中非同寻常的行为，而一般的或平常的工作表现将不被考虑。

  • 第15题：

    下列关于绩效评价中“趋中倾向”的描述正确的是（ ）。

    A.克服趋中倾向的核心是消除主管的偏见
    B.为了避免趋中倾向,考核者在对员工进行评价时，应当注意从员工的工作行为出发
    C.趋中倾向指主管难以发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点和不足
    D.趋中倾向可以采取强制分配法、排序法等非系统的绩效考核方法加以解决

    答案：D
    解析：
    趋中倾向指有些主管由于不愿意得罪人或所辖范围过大，很难全面了解所有员工工作表现时，将员工的考核分数集中在某一固定范围的变动中，使评价的结果缺少好与坏的差异。克服趋中倾向需要注意两个方面：一方面，主管需要密切地与员工接触、彻底与评价标准作对比，全面准确了解被评价者的工作情况；另一方面，可以采取强制分配法、排序法等非系统的绩效考核方法加以解决。选项A克服晕轮效应的核心是消除主管的偏见；选项B指的是刻板印象，选项C指的是盲点效应。

  • 第16题：

    关于绩效考评方法的短文法，下列表述正确的是()

    A:可以减少考评的晕轮效应
    B:具有较大的局限性
    C:可以降低考评的苛严误差
    D:仅适用于激发员工表现
    E:不能用于员工之间的比较

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第17题：

    (2015年11月)（ ）是将绩效分数按照其大小顺序进行排列，根据员工考评得到的分值所处的位置，说明员工在考评中的排序。

    A.能级分析法
    B.顺序法
    C.对比分析法
    D.排列法

    答案：B
    解析：
    P260
    绩效数据的分析是利用科学的分析方法，对绩效数据及相关资料进行综合考评，为人力资源的决策提供依据。分析绩效数据大致方法包括：①顺序法，是指将绩效分数按照其大小顺序进行排列，根据员工考评得到的分值所处的位置，说明员工在考评中的排序；②能级分析法，是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行考评的方法；③对比分析法，是指将两个以上的考评结果进行对比分析，比较他们的绩效情况；④综合分析法，是指运用绩效数据对员工进行全面细致综合的考评，这种考评只根据考评标准进行分析，不与别人的考评结果进行对比；⑤常模分析法，是指将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较，看与这个模式相符的程度，从而对其绩效进行考评。

  • 第18题：

    关于排列法，下列说法不正确的是( )。

    A: 简单易行，花费时间少
    B: 能够减少考评结果过宽和趋中的误差
    C: 可以用来比较不同部门的员工
    D: 不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈

    答案：C
    解析：
    由于排序法是相对对比性的方法，考评是在员工间进行主观比较，不是用员工工作的表现和结果与客观标准相比较，因此具有一定的局限性，不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列。

  • 第19题：

    下列关于排列法的说法错误的是()。

    A:排列法也称排序法
    B:简单易行，花费时间少
    C:不能用于比较不同部门的员工
    D:不需要按照优劣顺序依次进行排列

    答案：D
    解析：
    本题考查的是排列法的相关知识。

  • 第20题：

    目标管理法的优点包括（　　）

    A.结果易于观测
    B.适合对员工提供建议
    C.直接反映员工工作内容
    D.适合员工进行反馈和辅导
    E.便于对不同部门问的绩效做横向比较

    答案：A,B,C,D
    解析：
    目标管理法的评价标准直接反映了员工的工作内容，结果易于观测，很少出现评价失误，也适合对员工提供建议，进行反馈与辅导，同时，对员工的工作积极性大为提高，增强了责任心与事业心，但是，难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较，不能为以后的晋升决策提供依据。

  • 第21题：

    （）不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列，也不能使员工得到关于自己有点或缺点的反馈。

    • A、排列法
    • B、成对比较法
    • C、强制分布法
    • D、选择排列法

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    关于职位评价法的说法，正确的是（  ）。
    A

    排序法是比较复杂的量化评价法

    B

    分类法的缺点是等级定义的困难

    C

    要素计点法的最大优点在于简单易行

    D

    要素比较法的准确性和公平性容易得到员工的肯定


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    关于排序法，下列说法不正确的是（　　）。
    A

    简单易行，花费时间少

    B

    能够减少考评结果过宽和趋中的误差

    C

    可以用来比较不同部门的员工

    D

    不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈


    正确答案： C
    解析：
    由于排序法是相对对比性的方法，考评是在员工间进行主观比较，不是用员工工作的表现和结果与客观标准相比较，因此具有一定的局限性，不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列。

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