下列做法不属于使用面向大众的健康教育材料的注意要点的是A．选择人群流动量大且易于驻足的地点B．张贴在适宜的高度C．选择光线充足的地方D．定期进行调查E．组织专人讲解

题目

下列做法不属于使用面向大众的健康教育材料的注意要点的是

A．选择人群流动量大且易于驻足的地点

B．张贴在适宜的高度

C．选择光线充足的地方

D．定期进行调查

E．组织专人讲解

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1.下列不属于社区健康教育的重点人群的是哪项( )A、儿童及青少年B、外来流动人口C、慢性病患者及老年人D、残疾人等脆弱人群

2.使用面向群体的健康教育材料如幻灯片、挂图时,卫生人员的技巧表现在A、选择具有不同的背景和经验的人组成教育对象B、地点和场所C、听得清D、每次活动后留出一定时间让大家提问E、每次活动的时间不应少于1个小时

3.下列做法不属于使用面向大众的健康教育材料的注意要点的是A.选择人群流动量大且易于驻足的地点B.张贴在适宜的高度C.选择光线充足的地方D.定期进行调查E.组织专人讲解

4.健康传播材料根据使用对象的不同可分为()。A.面向个体的材料B.面向群体(小众)的材料C.面向大众的材料D.以上都是E.以上都不是

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  • 第1题：

    下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是

    A、医院健康教育

    B、社区健康教育

    C、职业人群健康教育

    D、防治疾病的健康教育

    E、学校健康教育


    参考答案：D

  • 第2题：

    健康传播活动中的（）是指制作配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。

    A.传播材料制作
    B.大众传播
    C.人际传播
    D.其它传播

    答案：A
    解析：
    健康传播材料是指配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。在制订健康传播计划时首先应考虑在现有的传播材料中选择可利用的材料，使用这些材料可以节约时间和资源。但是，在现有的信息或材料不充足时，需要制作新的传播材料。

  • 第3题：

    下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是

    A:营养健康教育
    B:生殖健康教育
    C:职业人群健康教育
    D:环境保护健康教育
    E:疾病防治健康教育

    答案：C
    解析：
    职业人群健康教育属于按目标人群分类的范畴。

  • 第4题：

    某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是

    A.目标人群参与率

    B.健康教育覆盖率

    C.干预活动的类型

    D.健康教育材料的种类

    E.卫生知识知晓率


    正确答案：E

  • 第5题：

    下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是

    A.学校健康教育
    B.社区健康教育
    C.医院健康教育
    D.环境保护健康教育
    E.职业人群健康教育

    答案：D
    解析：
    环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴，属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育、生殖健康教育、疾病防治健康教育。

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