第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
对培训定位认识不清,不会使培训与企业长期发展脱节,培训并没有真正为企业的经营战略做出贡献。
第8题:
美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志,其中不包括()。
第9题:
根据组织发展需要确定培训需求时的要点包括()。
第10题:
企业是否真正理解和认识了自身状况
企业是否真正理解和认识了现代培训
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划
企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
第11题:
企业是否真正理解和认识了自身状况
企业是否真正理解和认识了现代培训
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划
企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
第12题:
企业培训手册
企业培训课程体系
企业培训规划
企业培训计划
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
()是指导企业未来3~5年培训发展全局的计划和策略。
第19题:
通过分析(),体现培训师对培训对象是否定位准确、培训内容是否界定清楚。
第20题:
美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括( )。
第21题:
企业培训手册
企业培训课程体系
企业培训规划
企业培训计划
第22题:
企业是否真正理解和认识了现代培训需求
企业是否真正理解和认识了市场状况
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划
企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
第23题:
是否反映了组织未来的潜在需求
是否有利于改善组织气氛
员工满意度能否得到提高
以企业真正的需求作为培训标准
确定培训的资源能否满足培训需求