举一反三发生在受训者培训转化的第()个层面。A.一 B.二 C.三 D.四

题目
举一反三发生在受训者培训转化的第()个层面。

A.一
B.二
C.三
D.四
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1.（ ）是指受训者学习培训项目内容的一种预期。A.受训者培训转化的四个层面 B.培训能力 C.自我效能 D.培训动机

2.培训能力主要指受训者的学习意愿，培训能力通过受训者的学习能力，学习培训动机和（ ）等三个方面得到体现。A.举一反三 B.自我效能 C.融会贯通 D.依样画瓢

3.(2015年5月)（　　）是受训者培训成果转化的第三个层面。 A.举一反三 B.融会贯通 C.依样画瓢 D.自我管理

4.(2018年5月)举一反三发生在受训者培训转化的第()个层面。 A.一 B.二 C.三 D.四

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  • 第1题：

    培训成果转化的四个层面中，（ ）的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。

    A.第一层面
    B.第二层面
    C.第三层面
    D.第四层面

    答案：A
    解析：
    (p239)第一个层面：即依样画瓢的运用。即受训者的工作内容和环境条件与培训的情况都完全相同时才能将培训学习成果迁移。

  • 第2题：

    培训成果转化的第三个层面是（ ）。

    A．举一反三
    B．融会贯通
    C．自我管理
    D．依样画瓢式应用

    答案：B
    解析：
    p239。培训成果转化的四个层面：第一个层面是依样画瓢的运用；第二个层面是举一反三；第三个层面是融会贯通；第四个层面是自我管理。

  • 第3题：

    基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。

    A.自然遗忘
    B.学习能力
    C.工作环境
    D.培训动机
    E.自我效能

    答案：B,D,E
    解析：
    P239

  • 第4题：

    培训成果转化的第四层面是指（）。

    • A、依样画瓢
    • B、举一反三
    • C、自我管理
    • D、融会贯通

    正确答案:C

  • 第5题：

    从受训者角度，培训成果转化可分为（）。

    • A、依样画瓢式地运用
    • B、举一反三层面
    • C、融会贯通层面
    • D、自我管理层面
    • E、总结创新层面

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。

    • A、依样画瓢
    • B、融会贯通
    • C、举一反三
    • D、自我管理

    正确答案:A

  • 第7题：

    培训转化的四个层面中最高层次为（）

    • A、依样画瓢式
    • B、举一反三
    • C、融会贯通
    • D、自我管理

    正确答案:D

  • 第8题：

    从受训者角度，培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是（）。

    • A、依样画瓢，举一反三，融会贯通，自我管理
    • B、自我管理，依样画瓢，举一反三，融会贯通
    • C、依样画瓢，自我管理，举一反三，融会贯通
    • D、融会贯通，依样画瓢，举一反三，自我管理

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。
    A

    依样画瓢

    B

    融会贯通

    C

    举一反三

    D

    自我管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培训成果转化的第三个层面是（）。
    A

    依样画瓢

    B

    举一反三

    C

    融会贯通

    D

    自我管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从受训者角度，培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是（）。
    A

    依样画瓢，举一反三，融会贯通，自我管理

    B

    自我管理，依样画瓢，举一反三，融会贯通

    C

    依样画瓢，自我管理，举一反三，融会贯通

    D

    融会贯通，依样画瓢，举一反三，自我管理


    正确答案： D
    解析： 从受训者角度，培训成果转化可分为四个层面。第一个层面：依样画瓢式的运用。第二个层面：举一反三。第三个层面：融会贯通。第四个层面：自我管理。

  • 第12题：

    多选题
    培训效果转化的层面有（）
    A

    依样画瓢

    B

    举一反三

    C

    融会贯通

    D

    自我管理


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （　　）是受训者培训成果转化的第三个层面。

    A.举一反三
    B.融会贯通
    C.依样画瓢
    D.自我管理

    答案：B
    解析：
    知识点：
    影响培训成果转化的因素分析
    （1）基于受训者层面的分析
    培训能力：学习能力、培训动机、自我效能
    自然遗忘：先快后慢
    受训者培训转化的四个层次：依样画瓢，举一反三，融会贯通，自我管理
    （2）基于工作环境层面的分析：工作环境对培训成果转化的影响，组织转化氛围感知的测量，实践机会测量
    （3）基于组织层面的分析：学习型组织，知识管理

  • 第14题：

    影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。

    A.培训能力
    B.自然遗忘
    C.受训者培训转化的四个层面
    D.自我管理
    E.工作环境对培训成果转化的影响

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    受训者培训成果转化的基本形式包括( )。

    A: 自然遗忘
    B: 依样画瓢
    C: 举一反三
    D: 融会贯通
    E: 自我管理

    答案：B,C,D,E
    解析：
    受训者培训转化的四个层面包括依样画瓢、举一反三、融会贯通和自我管理。

  • 第16题：

    培训成果转化的第三个层面是（）。

    • A、依样画瓢
    • B、举一反三
    • C、融会贯通
    • D、自我管理

    正确答案:C

  • 第17题：

    在培训成果转化的（），只有当受训者的工作内容和环境条件与培训期间完全相同时，才能使培训成果有效迁移。

    • A、第一个层面
    • B、第二个层面
    • C、第三个层面
    • D、第四个层面

    正确答案:A

  • 第18题：

    影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括（）。

    • A、创新能力
    • B、学习能力
    • C、培训动机
    • D、自我效能

    正确答案:A

  • 第19题：

    培训效果转化的层面有（）

    • A、依样画瓢
    • B、举一反三
    • C、融会贯通
    • D、自我管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    培训转化的四个层面中最高层次为（）
    A

    依样画瓢式

    B

    举一反三

    C

    融会贯通

    D

    自我管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括（）。
    A

    创新能力

    B

    学习能力

    C

    培训动机

    D

    自我效能


    正确答案： D
    解析： 影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括创新能力。

  • 第22题：

    多选题
    从受训者角度，培训成果转化可分为（）。
    A

    依样画瓢式地运用

    B

    举一反三层面

    C

    融会贯通层面

    D

    自我管理层面

    E

    总结创新层面


    正确答案： D,B
    解析： 从受训者角度，培训成果转化可分为四个层面。第一个层面：依样画瓢式的运用。第二个层面：举一反三。第三个层面：融会贯通。第四个层面：自我管理。

  • 第23题：

    单选题
    在培训成果转化的（），只有当受训者的工作内容和环境条件与培训期间完全相同时，才能使培训成果有效迁移。
    A

    第一个层面

    B

    第二个层面

    C

    第三个层面

    D

    第四个层面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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