结合我国知识测评实践，提出的知识测评的三个层次，即记忆、理解和()。A:分析 B:应用 C:综合 D:评价

题目
结合我国知识测评实践，提出的知识测评的三个层次，即记忆、理解和()。

A:分析
B:应用
C:综合
D:评价
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1.结合我国知识测评实践，提出的知识测评的三个层次，即记忆、理解和（ ）。A.分析 B.应用 C.综合 D.评价

2.用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）A、记忆B、理解C、确认D、应用E、取消

3.要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。A、理解B、记忆C、回忆法D、识记E、复现法

4.知识测评一般包括（）A、记忆B、理解C、应用D、分析E、综合

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  • 第1题：

    从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式（）法。

    • A、理解
    • B、综合
    • C、回忆
    • D、再认
    • E、思维

    正确答案:C,D

  • 第2题：

    （）主要适用于知识识记能力的测评，有时也能用于测评应试者知识理解能力。


    正确答案:填空题

  • 第3题：

    我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次（）。

    • A、知识
    • B、记忆
    • C、评价
    • D、综合

    正确答案:B

  • 第4题：

    我国根据测评专家布卢姆的认知目标六层次提出了知识测评的三个层次，即（）、（）、（）。


    正确答案:记忆；理解；应用

  • 第5题：

    专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评（）。

    • A、非基本知识
    • B、专业知识
    • C、实践知识
    • D、一般知识

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    简答题适合于测量被测评者的（）
    A

    材料组织、综合能力

    B

    文字表达能力

    C

    知识的理解和记忆能力

    D

    评价和创造能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    我国根据测评专家布卢姆的认知目标六层次提出了知识测评的三个层次，即（）、（）、（）。

    正确答案： 记忆,理解,应用
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）。
    A

    记忆

    B

    理解

    C

    确认

    D

    应用

    E

    取消


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    知识测评一般包括（）
    A

    记忆

    B

    理解

    C

    应用

    D

    分析

    E

    综合


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法

    正确答案： 答：1.品德测评：
    ⑴FRC品德测评法，是事实报告计算机辅助分析的考核性测评方法。
    ⑵问卷法，采用问卷形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法。（16PF、EPQ、MMPI）
    ⑶投射技术测评法，其特点a.目的具有隐蔽性。b.内容的非结构性与开放性。c.反应的自由性。
    2.知识测评：是对人们掌握的知识量、知识结构与水平的测量与评定，把认知目标由低到高分为6个层次。依次为：知识、理解、应用、分析、综合、评价。
    3.能力测评：分为一般能力测评、特殊能力测评、创造力测评、学习能力测评
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式：（）法。
    A

    理解

    B

    综合

    C

    回忆

    D

    再认

    E

    思维


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    知识测评的层次有（）
    A

    知识（记忆）

    B

    理解

    C

    应用

    D

    分析

    E

    综合和评价


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述知识测评的层次。


    正确答案:1）知识：要求应试者对知识的记忆，包括对具体知识及抽象知识的记忆和辨认，是认知目标的最低层次。
    2）理解：要求应试者对知识的叙述、解释、归纳，比识记知识进了一步，是理解基础上的记忆。
    3）应用：要求应试者对概念、原理、法则加以应用，测评应试者应用知识解决问题的能力。
    4）分析：要求应试者把某一事实材料分解成若干组成部分，再阐述它们之间的内在联系，测评应试者分析问题的能力。
    5）综合：要求应试者对各部分、各要素重新组合成一个更合理的新的整体，测评应试者创造性地解决问题的能力。
    6）评价：要求应试者对某个结论、某种方法做出较深刻的理性判断，是根据内在证据和外部标准基础上的逻辑推断，是认知目标的最高层次。
    以上六个层次在测评试题中所占比重不同，应按测评要求与测评目的来确定。

  • 第14题：

    知识测评可以分为专业知识测评和（）

    • A、基础知识测评
    • B、综合知识测评
    • C、考核知识测评
    • D、深度知识测评

    正确答案:B

  • 第15题：

    知识测评的层次有（）

    • A、知识（记忆）
    • B、理解
    • C、应用
    • D、分析
    • E、综合和评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    简答题适合于测量被测评者的（）

    • A、材料组织、综合能力
    • B、文字表达能力
    • C、知识的理解和记忆能力
    • D、评价和创造能力

    正确答案:C

  • 第17题：

    简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。 


    正确答案: （1）品德测评：①FRC品德测评法：是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。借助计算机分析技术，从个体品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实，然后要求被测者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报告。报告方式可以是个别谈话或集体问卷。
    ②问卷法：是一种实用、方便、高效的方法。代表有卡特尔16因素个性问卷、艾森克个性问卷、明尼苏打多相个性问卷
    ③投射技术：测评目的的隐蔽性、内容非结构性与开放性、反应的自由性。
    （2）知识测评：是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测评与评定。布卢姆的“教育认知目标分类学”把认知目标分为六个层次：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。我国专家结合实践，提出了三个层次：记忆、理解、应用。
    （3）能力测评：①一般能力测评：即智力测验。按照测验方式不同，分为个别智力测验和团体智力测验。
    ②特殊能力测评：主要对于某行业、组织与岗位特定能力的测评，包括文书能力测评、操作能力测评和机械能力测评
    ③创造能力测评：在人才选拔尤其是选拔高层管理人才和技术型人才时，创新能力的高低是非常重要的考虑因素。
    ④学习能力测评：方式有心理测验、面试、情境测验等，最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

  • 第18题：

    问答题
    简述知识测评的层次。

    正确答案： 1）知识：要求应试者对知识的记忆，包括对具体知识及抽象知识的记忆和辨认，是认知目标的最低层次。
    2）理解：要求应试者对知识的叙述、解释、归纳，比识记知识进了一步，是理解基础上的记忆。
    3）应用：要求应试者对概念、原理、法则加以应用，测评应试者应用知识解决问题的能力。
    4）分析：要求应试者把某一事实材料分解成若干组成部分，再阐述它们之间的内在联系，测评应试者分析问题的能力。
    5）综合：要求应试者对各部分、各要素重新组合成一个更合理的新的整体，测评应试者创造性地解决问题的能力。
    6）评价：要求应试者对某个结论、某种方法做出较深刻的理性判断，是根据内在证据和外部标准基础上的逻辑推断，是认知目标的最高层次。
    以上六个层次在测评试题中所占比重不同，应按测评要求与测评目的来确定。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次（）。
    A

    知识

    B

    记忆

    C

    评价

    D

    综合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
    A

    理解

    B

    记忆

    C

    回忆法

    D

    识记

    E

    复现法


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    知识测评可以分为专业知识测评和（）
    A

    基础知识测评

    B

    综合知识测评

    C

    考核知识测评

    D

    深度知识测评


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）主要适用于知识识记能力的测评，有时也能用于测评应试者知识理解能力。

    正确答案： 填空题
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评（）。
    A

    非基本知识

    B

    专业知识

    C

    实践知识

    D

    一般知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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