第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
企事业单位根据岗位的任务、职责、劳动手段和工作对象的特点,对上岗员工所提出各种具体要求,称为()
第5题:
岗位是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。不同类别、不同层次的岗位所要求的技术、能力和职责是不同的,当然,员工是否达到了这些要求是有相对固定的标准的,这就是岗位的()。
第6题:
岗位是构成劳动者全部工作任务和责任的()。
第7题:
工作岗位分析的内容包括()。
第8题:
必备任务特性
工作任务特性
岗位职责特性
常规任务特性
第9题:
类别性
层次性
变化性
可测性
第10题:
责任
对象
条件
待遇
第11题:
责任
任务
职责
职权
第12题:
职位
职务
岗位
职业
第13题:
第14题:
第15题:
不定时工作制的主要参照物是完成岗位工作任务,考核的焦点主要是完成岗位工作任务的()和(),而不是完成工作任务所需要的时间消耗。也可以这样认为,凡是无法或难以用时间消耗来衡量工作任务完成情况的岗位,就可以考虑实行不定时工作制。
第16题:
岗位职务描述必须突出岗位之间对工作任务的界定和对人的要求的区别,这样为企业的员工招聘、培训和考核提供科学的依据,这就是岗位职务描述的()原则。
第17题:
培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
第18题:
在工作岗位研究概念中,()是指在特定的组织中,在一定时间、空间范国内,由员工所要完成的工作任务,以及与之对应的责任、权限和职务组成的统一体。
第19题:
实用性
个性化
差异性
准确性
第20题:
清晰界定全体员工的岗位安全责任
在本岗位工作上始终采取安全的方法
对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告
接受培训,在岗位工作中具有改进安全绩效的能力
第21题:
必备任务特性
工作任务特性
岗位职责特性
常规任务特性
第22题:
知识和能力水平
知识、技能和态度水准
工作能力和态度水平
技能和态度水平
第23题: