（ ）的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。A.课程风格 B.课程设计 C.课程策略 D.课程方法

题目
（ ）的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。

A.课程风格
B.课程设计
C.课程策略
D.课程方法
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1.战略导向的KPI体系的意义体现在()。A、具有战略导向的牵引作用B、能够最大限度地激发员工的斗志C、能够调动全员的积极性、主动性和创造性D、是激励和约束企业员工行为的一种新型机制

2.领导用人核心是调动人的积极性,最大限度地开发人的能量,把人的存量潜能和增量潜能转化为()。A、实践显能B、技术显能C、现实显能D、价值显能

3.提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。此题为判断题(对，错)。

4.最大限度调动广大干部的(),形成有利于干部奋发有为的社会环境。A、积极性B、主动性C、发展性D、创造性

参考答案和解析
答案：B
解析：
本题考查培训课程的设计策略课程设计的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。
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  • 第1题：

    要调动员工接受教育培训的积极性，使培训更具（ ），就要促使员工主动参与培训。

    A．针对性

    B．差异

    C．指导性

    D．规范性


    正确答案：A

  • 第2题：

    课程设计的基点是（　　）。

    A． 有效利用培训资源
    B． 满足组织的培训需求
    C． 提高个人和组织的绩效
    D． 最大限度地调动受训者的积极性

    答案：D
    解析：
    课程设计的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。由于受训者个体的社会、历史、文化背景不同，特别是思维方式与培训方法有很大的差异，对一个群体采用同样的培训策略与方法，效果不会是相同的。因此，学习者不同的学习风格对课程设计提出了要求。课程设计的任务就是要在培训课程策略与方法的选择上，充分考虑不同学习风格的人的不同切入点，尽可能地使大多数学习者可以获得他们的最佳起点。

  • 第3题：

    培训评价最直接的目的是（）

    • A、提高培训工作质量，促进就业和再就业
    • B、引导培训工作服务于经济社会需要
    • C、调动受训者参与培训工作的积极性
    • D、了解受训者现有的水平及可能发展空间

    正确答案:A

  • 第4题：

    培训评价最根本的目的是（）

    • A、提高培训工作质量，促进就业和再就业
    • B、对培训过程管理与监控
    • C、引导培训工作服务于经济社会需要
    • D、调动受训者参与培训的积极性

    正确答案:C

  • 第5题：

    在培训中为充分调动学员的积极性和主动性，可采用的带教方法是（）。

    • A、参与式
    • B、提问式
    • C、实地讲解式
    • D、模仿式

    正确答案:A

  • 第6题：

    培训场地布置的原则是最大限度地使（）感到舒适，营造良好的学习氛围，使其积极参与。


    正确答案:受训者

  • 第7题：

    为了最大限度地激发下属工作的积极性.主动性和创造性，领导应该最大限度地满足下属的物质需求。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    群众工作的目的是（）

    • A、最大限度调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性
    • B、最大限度维护社会安定团结
    • C、最大限度维护和实现人民群众根本利益为目的
    • D、最大限度控制农民、工人、知识分子和各社会阶层

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    群众工作的目的是（）
    A

    最大限度调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性

    B

    最大限度维护社会安定团结

    C

    最大限度维护和实现人民群众根本利益为目的

    D

    最大限度控制农民、工人、知识分子和各社会阶层


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    为了最大限度地激发下属工作的积极性、主动性和创造性，领导应该最大限度地满足下属的物质需求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培训评价最根本的目的是（）
    A

    提高培训工作质量，促进就业和再就业

    B

    对培训过程管理与监控

    C

    引导培训工作服务于经济社会需要

    D

    调动受训者参与培训的积极性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训评价最直接的目的是（）
    A

    提高培训工作质量，促进就业和再就业

    B

    引导培训工作服务于经济社会需要

    C

    调动受训者参与培训工作的积极性

    D

    了解受训者现有的水平及可能发展空间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    领导技能指标分级评分标准中A级指标等级定义包括()。

    A.具有强烈的领导欲和影响力
    B.能够及时带领下属员工做出努力
    C.给员工创造充分发挥其才能的机会
    D.最大限度地调动员工的积极性
    E.最大限度地调动员工的主动性和创造性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    (2015年11月)课程设计的基点是( ) 。

    A.有效利用培训资源
    B.满足组织的培训需求
    C.提高个人和组织的绩效
    D.最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性

    答案：D
    解析：
    P176-178
    课程设计的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。

  • 第15题：

    提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    培训评价的具体目的是（）

    • A、引导培训工作服务于经济社会需要
    • B、调动受训者参与培训的积极性
    • C、评价培训方案的优势
    • D、对培训过程管理与监控

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    培训场地布置的原则是最大限度地使受训者感到舒适，营造良好的学习氛围，使其积极参与。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    讲授培训法的优点有（）

    • A、能调动员工的积极性
    • B、有利于受训者系统地接受新知识
    • C、容易掌握和控制学习的进度
    • D、有利于加深理解难度大的内容
    • E、运用方便

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    要最大限度地调动人的生产积极性，需要（）。  

    • A、有产出
    • B、让人有劳动所得
    • C、创造良好的生产条件
    • D、提高生产效率

    正确答案:B

  • 第20题：

    领导用人核心是调动人的积极性，最大限度地开发人的能量，把人的（）和（），转化为（）。


    正确答案:存量潜能；增量潜能；现实显能

  • 第21题：

    多选题
    培训评价的具体目的是（）
    A

    引导培训工作服务于经济社会需要

    B

    调动受训者参与培训的积极性

    C

    评价培训方案的优势

    D

    对培训过程管理与监控


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    领导用人核心是调动人的积极性，最大限度地开发人的能量，把人的（）和（），转化为（）。

    正确答案： 存量潜能,增量潜能,现实显能
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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